阅读《唐雎不辱使命》节选语段,完成后面题目。 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血于里。”
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阅读《唐雎不辱使命》节选语段,完成后面题目。 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血于里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休投降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 1.解释卜列划线词: (1)仓鹰击于殿上( ) (2)休祲降于天( ) 2.翻译下面文言语句. 寡人谕矣:夫韩、魏火亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 _________________________________________________________________ 3.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。清揣摩下列各积句,说说其“潜台词”是什么。 (1)公亦尝闻天子之怒乎? _________________________________________________________________ (2)与臣而将凹矣。 _________________________________________________________________ 4.用自己的话简要回答:店雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐睢是个怎样的人? _________________________________________________________________ 5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。 _________________________________________________________________ |
答案
1、(1)“仓”同“苍”,青色。(2)吉凶的征兆。 2.我明白了:韩国、魏国灭亡,可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。 3.(1)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。 (2)我将效法他们三人,与你同归于尽。 4.首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺***秦王。最后,唐睢“挺剑而起”,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。(答出要点及过程,意近即可)唐睢是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。 5、示例:①墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。②晏子出使楚国,令楚王自取其辱。③诸葛亮舌战群儒,联吴抗曹。…… (意对即可) |
举一反三
阅读《陈涉世家》(节选),回答问题。 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨.道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 1、解释下列语句中划线词的意思。 (1)发闾左谪戍渔阳九百人( ) (2)楚人怜之( ) (3)为天下唱( ) (4)卒中往往语( ) 2、请用现代汉语翻译下列句子。 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? _____________________________________________ 3、陈胜、吴广起义的直接原因是,根本原因是:(用选文原句回答) _____________________________________________ 4、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者是因为他有什么才能?请根据选段内容作出回答。 _____________________________________________ |
阅读下面两段文言文,完成问题。 [甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。……吴广以为然。 [乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而***尉。陈胜佐之,并***两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 1.解释下列句中划线字的含义。 ①度已失期:_____ ②为天下唱:_____ ③忿恚尉:_______ ④乃诈称公子扶苏、项燕:_______ 2.下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是( ) A.家破人亡 B.亡命之徒 C.唇亡齿寒 D.生死存亡 3.翻译下列句子。 ①扶苏以数谏故,上使外将兵。 ____________________________________________ ②王侯将相宁有种乎! ____________________________________________ 4.分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。 [甲]________________________________________ [乙]________________________________________ 5.结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。 ____________________________________________ |
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苏轼私识范仲淹 |
庆历三年,轼始总角①,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”先生奇轼言,尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳③,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祐二年,始举进士,至京师则范公殁④。既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人。”盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤? [注释]①总角:代指八九岁到十三四岁的少年。②乡先生:乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④殁:去世。 1.解释下面句中划线的词。 ①轼从旁窃观:_______ ②始举进士:________ ③既葬:____________ ④读之至流涕:______ 2.下面各句中句式与例句不同的一项是( )。 例句:此四人者,人杰也。 A.陈胜者,阳城人也。 B.士卒多为用者。 C.当立者乃公子扶苏。 D.莲,花之君子者也。 3.翻译文中画线的句子。 ____________________________________________________ 4.苏轼对范仲淹有着怎样的感情?简要说说你的理由。 ____________________________________________________ |
阅读选文,回答文后各题。 二世元年七月,发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少予也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻元罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 1.选出划线的词意思相同的一组( ) A.扶苏以数谏故,上使外将兵? 皆以美于徐公 B.项燕为楚将,数有功 夹岸数百步,中无杂树 C.或以为死,或以为亡 而或长烟一空,皓月千里 D.陈胜、吴广乃谋曰 惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰 2.选出翻译时括号里的内容无须补出的一句( ) A.九百人屯(于)大泽乡。 B.上使(之)外将兵。 C.天下苦(于)秦久矣。 D.失期,法皆斩(之)。 3.用现代汉语翻译下面的句子。 等死,死国可乎? 翻译:________________________________________ 4.陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么?(用选文原句回答) _______________________________________________ |
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钟繇 |
魏钟繇①,字元常。少随刘胜入抱犊山②,学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞,诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之,得活。及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书,卧画被穿过表⑤,如厕⑥终日忘归。每见万类,皆书象之。繇善三色书⑦,最妙者八分⑧。 (选自羊欣《笔阵图》) 【注】①钟繇(yóo):三国魏大臣,书法家。书法与晋王羲之齐名,并称“钟王”。②刘胜:行书首创者。抱犊山:山名,在河南境内。③魏太祖:曹操。邯郸淳:魏文学家,对文字书法很有研究。韦诞:魏书法家。④蔡伯喈(jiē):东汉人,工书画。⑤被穿过表:被子被手画穿了。⑥如厕:到厕所去。⑦三色书:楷书、行书、草书。⑧八分:汉字书体名。 1.写出下列句子中划线词的意思。 (1)诞惜不与 与:__________ (2)及诞死 及:____________ (3)遂得之 遂:____________ (4)皆书象之 书:__________ 2.理列各项中“以”字用法与例句相同的一项是( )。 例句:太祖以五灵丹救之 A.或以钱币乞之 B.皆以美于徐公 C.卷石底以出 D.扶苏以数谏故,上使外将兵 3.文章写了钟繇痴迷学书的哪些表现?请作简要概括。 ______________________________________________________ |
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