阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》,完成下面问题题。1、解释下列句中划线的词。 ⑴朝服衣冠 _______________⑵吾妻之美我者,私我也 __________
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阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》,完成下面问题题。 1、解释下列句中划线的词。 ⑴朝服衣冠 _______________ ⑵吾妻之美我者,私我也 ______________ 2、下列句中划线词的意思相同的一项是 |
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A、邹忌修八尺有余——乃重修岳阳楼 B、窥镜而自视——下视其辙 C、王之蔽甚矣——重岩叠嶂,隐天蔽日 D、皆朝于齐——朝而往,暮而归 3、将下面句子翻译成现代汉语。 期年之后,虽欲言,无可进者。 ______________________________________________________ 4、课文内容理解填空。 本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以_____________设喻讽谏齐王,最后写____________及其结果。 5、邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示? _________________________________________________________________________________ |
答案
1、⑴穿戴 ⑵偏爱 2、B 3、满一年以后,就是想进谏,也没有什么可说的了。(或:一年以后,就是想说,也没有什么可进谏的了。) 4、切身经历 齐王纳谏 5、启示我们:说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。或:我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。(意对即可) |
举一反三
晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥:其夫为相御①,拥大盖,策驷马,意气洋洋,甚自得也。既而归,其妻请去②。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意,自以为足,妾是以求去也。”其后,夫自抑损③。晏子怪而问之,御实以对。晏子荐以为大夫。 【注释】①御:赶车。②去:离开(指离婚)。③抑损:谦恭退让。 1、解释下列句中划线的词。 ⑴其御之妻从门间而窥 ______________ ⑵拥大盖,策驷马 ______________ ⑶既而归,其妻请去 ______________ ⑷妾是以求去也 ______________ 2、用现代汉语翻译下列句子。 ⑴今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。 ___________________________________________________________________ ⑵晏子怪而问之,御实以对。 ___________________________________________________________________ 3、分别用一句话来评价文中人物的优点: ⑴晏子:____________________________________________________________ ⑵御者之妻:________________________________________________________ 4、短文给了你哪些启示?(至少两点) _________________________________________________________________________________ |
赵将廉颇之后嗣廉范,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事①虏人②过五千,移文③旁郡.吏欲传檄④求救,范不听,自率士卒拒之,虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚⑤两炬三头热火⑥,营中星列。虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊.待旦将退,范乃令军中褥食⑦,晨往赴之,俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人,虏由此不敢复向云中。 『注释』:①故事:按旧例。②虏:敌人。 ③移文:发文书。 ④传檄:发出紧急公文。⑤交缚:交叉缚扎。⑥热火:点火。⑦褥食:在睡垫上把早饭吃了。 1、解释句中划线的词。 (1)会匈奴大入塞 ( ) (2)范兵不敌 ( ) (3)营中星列 ( ) (4)自率士卒拒之( ) 2、用“/” 给下列句子划分一处朗读停顿。 虏 众 盛 而 范 兵 不 敌 3、用现代汉语翻译下列句子。 吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。 4、长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在:_________之时,第二次是在_________之时(用原文填空)。廉范在众寡不敌的情况下,也表现出高超的指挥才能。请你说说廉范在作战中采用了哪些妙招?(可用原文作答,也可以用自己的话概括。)________________________________________。 |
[甲]十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也, 必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自《曹刿论战》) [乙]文公伐原①,令②以三日之粮。三日而原不降,公令疏军③而去之。谍④出曰:“原不过一二日矣!”军吏以告,公曰:“得原而失信⑤,何以使人?夫信,民之所庇⑥也,不可失也。”乃去之,及孟门⑦,而原请降。(《国语·文公伐原》) 注释:①[原]原国,姬姓小国。②[令]限令。③[疏军]撤兵。疏,散、撤。④[谍]刺探军情的人。⑤[信]信用。⑥[庇]庇护,即赖以生存。⑦[孟门]原国地名。 1、解释划线词的意思。 (1)又何间焉( ) (2)公令疏军而去之( ) 2、下面句中划线虚词的用法不同的一组是 |
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A、可以一战——何以使人 B、得原而失信——登轼而望之 C、其乡人曰——门人弟子填其室 D、令以三日之粮——闻寡人之耳者 3、翻译句子。 小大之狱,虽不能察,必以情。 ____________________________________________________ 4、文段理解。 (1)甲文主要通过语言描写来刻画人物形象,在对话中,曹刿的“_________”和鲁庄公的“_______”都得到了鲜明的再现。(用文中的词语作答) (2)甲乙两文都强调政治上______________是取得战争胜利的重要条件,文中都有反映这一重要思想的典型句子,如甲文中的_________________一句,乙文中的_________________一句。 |
下面的短文选自《孟子》,请你阅读后思考并回答问题。 天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭①,环而攻之而不胜。夫环攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。 城非不高也,池②非不深也,兵革③非不坚利也,米粟非不多也,委而去之④,是地利不如人和也。 故曰,域民不以封疆之界⑤,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利⑥。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣⑦。 注释:①郭:外城。②池:护城河。③[兵革]指武器装备。④[委而去之]弃城而逃。委,放弃。⑤[域民不以封疆之界]使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠划定的边疆的界限。域,界限,这里名作动,指限制。⑥[威天下不以兵革之利]震慑天下,不能靠武力的强大。⑦[故君子有不战,战必胜矣]所以君子不战则已,战就一定胜利。 1.文中的“畔”是一个通假字,根据上下文,你能推断出它的意思吗? ________________________________________________________________________________ 2.请你参考注释中给出的“域民不以封疆之界”“威天下不以兵革之利”的解释,说说“固国不以山溪之险”是什么意思。 ________________________________________________________________________________ 3.孟子认为决定战争胜负的最主要条件是________(两个字概括),《曹刿论战》中的曹刿认为“可以一战”的最重要条件是________________________________(用课文中语句回答)。 4.(选作)选文条分缕析,论证非常严密,请你说一说上面选文的论证过程是怎样的。 ________________________________________________________________________________ |
下面的短文选自《战国策》,请你阅读后思考并回答问题。 医扁鹊见秦武王①,武王示之病②,扁鹊请除③。左右曰:“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石④:“君与知之者谋之⑤,而与不知者败之。使此知秦国之政也⑥,则君一举而亡国矣。” 【注释】 ①扁鹊:战国时名医,姓秦名越人,勃海郡(在今河北任丘县)人。②示:告诉。③除:去掉,此可引申为医治。④石:石针,即砭,古人用以扎皮肉治病。⑤知之者:指懂得医道的人。⑥此:如此。知:掌管。 1.辨析下列划线词的含义。 (1)武王示之病 之:________________ (2)目之下 之:________________ (3)君与知之者谋之 之:________________ (4)使此知秦国之政 之:________________ (5)与不知者败之 之:________________ 2. 用现代汉语说说下面两个句子的意思。 (1)君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。 ________________________________________________________________________________ (2)君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。 ________________________________________________________________________________ 3.这则故事告诉了人们广泛听取意见是对的,但要注意_________________________________。 |
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