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题型:江苏省期末题难度:来源:
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答案
1.(1)差别很大 (2)特性 2.同样的一种食物,种在不同的土地上,特性就不一样,不同地域的人吃了效果也大不一样。 3.食物是人与大地(自然)联系的最后纽带。 4.因为他们背离了自己遗传上所适应的生存环境,背离了自己从小长大的乡土环境。 5.从地域上看:要多吃瓜果、米饭和海鲜,少吃肉。 从季节上看:适当吃冷饮,不吃火锅。 |
举一反三
必须重视教育 |
①进入20世纪后,人们越来越重视智力对培养人才所起的作用。然而随着科技的发展和人类对自身认识的提高,人们发现情感、意志、品质对于人的成功往往起着比智力更加重要的作用,而人的健康的情感,又与长期的艺术熏陶有密切关系。因此,要培养全面发展的人才,就必须重视艺术教育。 ②古往今来,在事业上卓有成效的人,大多有较高的艺术修养。伟大的物理学家爱因斯坦,一次在布拉格作物理专题演讲后,在阵阵热烈的掌声中他起立作答:“如果我用小提琴演奏代替言辩,将会更加愉快,更易理解。”于是,(甲)他熟练地演奏了一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲((乙)他演奏了一首莫扎特的奏鸣曲),用音乐表示谢意。了解爱因斯坦的人都知道,他酷爱艺术,在攀登科学高峰的道路上,他把拉小提琴作最好的休息,并在琴声中获取灵感。 ③当代中国科学泰斗之一钱学森先生,为我国发展尖端空间科学技术作出了杰出的贡献。1991年12月22日,在接受国家最高褒奖时,他深情地提到了夫人——女高音歌唱家蒋英。他说:“她给我系统地介绍了德国的古典音乐艺术,这些包含着诗情画意和对人生的深刻理解的音乐艺术,使我丰富了对世界的认识,学会了艺术的广阔思维,或者说,正因为我受到这些艺术方面的熏陶,所以我才避免死心眼,避免机械唯物论。”从“导弹之父”的话语中,我们深切地体会到艺术能启迪心智,能开拓视野,能完善人格。 ④我们党的前***、***江泽民同志,也有很高的艺术造诣。1996年在菲律宾与参加亚太地区经济论坛会议的各国首脑联欢时,他不仅表演了歌舞,还用钢琴弹奏了一曲《天鹅湖》。他对记者说:“我虽然是***,但也是个普通人,我有自己的兴趣和爱好。我喜欢唐诗、A_______、元曲,也爱看但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、B_______的作品,这些作品带给我极大的欢乐;我也喜爱C________、贝多芬、舒伯特、施特劳斯、柴可夫斯基的音乐……” ⑤我国古代就已注意到艺术对于培养全面发展的人才所起的作用。在古代,对人才的基本要求是,能掌握礼、乐、射、御、书、数等六种技艺(古代称为六艺),其中的“乐”指的是音乐,而音乐正是艺术的重要内容。孔子说:“诗,可以兴也。”这里的“诗”,是文学和艺术的结合,而“兴”,指的是思想情感的激发。这句话强调了文艺对于提高人的审美情感的意义和作用。时代发展到今天,艺术对人的成长的重要作用,我们有了更清楚的认识。近十年来,上海中小学都把艺术教育放到了重要的位置。上海某区的一所小学,以写字为突破口,把书法教学作为艺术教育的重要手段,结果学生的学习热情和学习能力有了显著提高。他们的成功经验,对我们进一步发挥艺术教育的作用,是有益的启示。 ⑥社会的发展,科技的进步,对人的自身发展提出了更新、更高的要求。我们要进一步发掘艺术教育的资源,在重视智力开发的同时,重视人的高尚情感的培养,使21世纪的一代新人,成为个性健康发展、素质全面提高的社会优秀人才。 1.第②段中有一个成语,它的含义是“成绩、效果显著”,这个成语是_____________。 2.第②段中画横线的部分,用(甲)句而不用(乙)句的理由是什么? __________________________________________________________________________ 3.江泽民同志有“很高的艺术造诣”,具体表现在哪些方面? _________________________________________________________________ 4.把“莫扎特”、“马克·吐温”、“宋词”分别填入第(4)段中,依次是A____、B_____、C_____。 5.文中的第④段与第③段能不能互换位置,为什么? _________________________________________________________________ 6.本文的中心论点是什么? _________________________________________________________________ |
阅读下面的文字,完成下面的题目。 有人说,美是财富。贫困者因之而富有,浅薄者因之而渊博,愚昧者因之而聪敏,平凡者因之而崇高。 有人说,美是力量。消沉者因之而(A),怯懦者因之而(B),动摇者因之而(C),犹豫者因之而(D)。 法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏发现。”大漠孤烟,长河落日,是自然之美;忧国忧民,兴利除弊,是社会之美;诗词歌赋,琴棋书画,是艺术之美。但是,如果你缺少发现美这一种特殊的能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么,(1) ,(2) ,(3) 。作为一个中学生,你捧起语文课本,也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美,异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。 因此,要想得到德、智、体、美的和谐发展,中学生应该学会发现美,具备健康高尚的审美观,做到既会发现美,又会体验和欣赏美,进而去创造一个美的世界。 1.给上文拟一个恰当的标题。 2.根据文段给短文中A、B、C、D4处各填入一个恰当的词语。 A.________ B._________C._________D._________ 3.文中(1)(2)(3)3处各漏掉了一句话,从下列各句中选出将序号填写在下面的空格处。 (1)________(2)________(3)________ A.你谛听“春江花月夜”只会莫知其然 B.你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙 C.你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视 4.文中画线句子的中心意思是什么?这句话告诉了我们什么道理? |
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