飘舞一次，美丽一次何敏宏 ①在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。 ②确切地说，蝴蝶的美丽并不是

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飘舞一次，美丽一次
何敏宏
       ①在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。
       ②确切地说，蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前，它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变，并不是我所能够想象的。自然，教科书上有着更为细致的说明，但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果，却常常忽略了形成这样一种结果的过程。
       ③比如一只蝴蝶，在我的印象里，当它映入我眼帘的那个时刻，它已然是风姿绰约的了。
       ④在我看来，蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中，从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。
       ⑤看到蝴蝶，我常常会想起“翩翩起舞”这个词．我想，这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映的黄昏，于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间，以舞者的姿态穿越着，飘舞着。我想象着，在古时候的某个傍晚，也应该有一个人，他置身于花丛中，目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着，他从心底惊讶地叹息着，然后才流传出了那样一句诗意的言词。
       ⑥在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵，因为它总是极尽美丽地开放着，以一种独特的绚丽装点着这个世界。
       ⑦如同一株花一样，蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临，看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈，真有一种令人扼腕的忧伤，如同英雄末路或美人迟暮一样，总有些无可奈何的意味。
       ⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶，它的双翼如同菊花一样金黄夺目，中间点缀着的点点黑，像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着，但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是，第二年，同样在那个原野里，我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。我狂奔在原野上，依然拼命追逐着，尽管最后，它依然轻巧地逃离了我的目光，但在很长时间里，我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。
       ⑨过后，我自然知道，如同花开花谢尽在一年之中一样，蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。其实，花不同，蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花，我们看到的蝶自然也不是去年的蝶，但我仍然不由自主地缅想着，也许，会有那么一只蝴蝶，它可以熬过严冬，可以在来年继续美丽一次，舞蹈一次。
       ⑩我固执地认为，凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽的渴望总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的世界里飞翔，它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。

蝴蝶大概就是一个天生的舞者，我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生。即使短暂，也无法掩盖它洋溢的绚丽。

不是这样吗？事实上，我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活，也许我们也应该像一只蝴蝶一样，飘舞一次，美丽一次。
1．第⑤段中的“诗意的言词”指代的具体对象是什么？
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2．第⑧段中，“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么？
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3．结合文意，解释第⑩段中划线词“世界”的含义。
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4．请概括作者喜爱蝴蝶的原因。
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5．结合文意，说说你对第

段中“舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生”的理解。
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答案

1．翩翩起舞
2．“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现。美丽的蝴蝶可以熬过冬天，在来年再美丽一次，舞蹈一次。
3．句中的“世界”不仅指“我”所处的环境。也指“我”的思想和情感空间。（意思相近即可）
4．蝴蝶的美丽似乎与生俱来，它风姿绰约，姿态万千，精彩夺目。活得虽然短暂，展现的却尽是生命的绚丽多姿。
5．答题示例：蝴蝶是天生的舞者，它的一生，以舞者的姿态穿越、飘舞于花草之间，为世界奉献了一种独特的美丽。（言之成理即可）

举一反三

       我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1．文段画曲线句写父亲穿的是“三布”，而“我”穿的是“皮大衣”，这样写有什么作用？

2．选文中先后两次写到“我”的流泪，这泪水分别是            和           的泪水。
3．选文中写“父亲”的外貌时，“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，对其理解不正确的一项是[     ]
     A．为才替母亲办完丧事，黑色有哀悼的意思。
     B．家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”反映了家境困顿。
     C．着力刻画父亲生活方式的古板，表明“我”要继承这种家风。
     D．黑色色调暗淡暗沉，与全文气氛一致。
4．“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”。“怕他看见”是因为                                    ，“怕别人看见”是因为                                                     。
5．父亲过铁道买橘子不易，为何买回橘子后会“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”？
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[ ]

     A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。
     B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
    C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。
     D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。
5、两处对背影的描写是               〔实、虚〕写，从全文来看，是            [详、略]写。
6、选段划横线的句子都是典型的外貌动作描写，请说说它们表现了什么？
     答：
7、请仔细揣摩选段加粗的句子，提出一个质疑问难性的问题。     答：
8、下列表述不正确的一项是

[ ]

     A、“不太漂亮”在文中指父亲说话不中听。
     B、本文从“背影”这个独特的视角，通过儿子的眼睛记录了感人至深的一幕，体现了作者构思的精巧。
     C、“我心里暗笑他的迂”，表明我对父亲的关爱不理解。
    D、作者运用清新质朴的语言，表达了父子间最真挚的情感。

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阅读《周庄水韵》（节选），完成1—6题。
        ①第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。②第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。③在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。④古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。⑤在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。⑥细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。⑦这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
1．第⑤⑥句中的两个“仿佛”含义一样吗？为什么？

2．作者写两次到周庄的印象，分别用了下面两个句子，请结合文章内容，简要分析。
    ①看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
    ②像是一幅色彩对比强烈的版画。
    这两个句子运用了比喻，其中“水墨画”的特点是               ，它突出了古镇                  的特色；“版画”的特点是                      ，它突出了古镇                                          的景色。
3．作者写第二次游周庄，先从                   觉的角度描写阳光下的雪景，再从              觉描写                  的优美意境，令人神往。
4．第②句中的“抚摸”一词用得十分形象，请说出它的好处。
     阳光已经穿破云层抚摸大地。

5．第③、⑤句中有两个“到处”各有所指，第③句指的是                         ；第⑤句指的是
                                   。这是因为它们描写的对象不一样，第③句是                             ，第⑤句是                                          。
6．第⑥句中的“丝竹”一词指的是，刘禹锡《陋室铭》一文中，也有这种用法的句子：“
                                      ，                                。”

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       我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微_____，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、请在文中三个空缺处填上准确的动词。
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2、请你抄出“父亲爬月台不容易”的句子，并从父亲和“我”两个角度分析，这样描写的作用是什么？
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3、“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动？
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4、文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境？
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5、父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？
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题型：四川省期中题难度：| 查看答案

阅读《周庄水韵》中的部分文字，完成下列题目。
      ……我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的火线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，[A]天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。[B]已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，[C]凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。[D]天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉，光华四射的彩带。[E]随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又挨了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……
1、解释文中划线的词语。
     ①瞬息万变：
     ②璀璨：
     ③稍纵即逝：
2、下面两句话是从原文中抽出来的，请将它们还原进正确的位置。只填序号。
     ①最奇妙的，当然是我身畔的河水。
         应放位置                    。
      ②原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山。
        应放位置                    。
3、选出对这部分文字的分析、理解不正确的一项[     ]
    A、文段所描绘的对象是节日的周庄。
    B、文段所表现的周庄最突出的特点是璀璨多彩。
    C、缤纷的焰火和水中的倒影为节日的周庄增添了色彩和欢乐。
    D、作者重点描写了天幕中的焰火，以此来渲染周庄节日的气氛。
4、文中画线句子中天上稍纵即逝的美景和地上蔓延的惊喜各指什么？
     ①天上稍纵即逝的美景：
     ②地上蔓延的惊喜：

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