阅读下文,回答问题。 ①班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!”总是敌人的地方。他灵机一动,吩咐
题型:四川省期末题难度:来源:
阅读下文,回答问题。 ①班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!”总是敌人的地方。他灵机一动,吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪,这一下子不要紧,竟然惹得城里一阵***乱,步枪、机枪、掷弹筒、过山炮,一时从城里响起来,乱放一气。骑兵们便悄悄地退下山头,朝着另一个方向跑去。 ②鸡叫时,他们终于来到了一个村子,敲开庄户人家的门,不弄饭吃,也不睡觉,开口先问:“老乡,你们这里是什么地界?” ③农民热情地回答他们说:“这是包头啊!城墙就在那边山脚下……听听,炮响呢,不知鬼子又捣什么鬼。” ④骑兵们都不觉叫出声来,紧接着又问:“那么前边是什么河?”老乡说:“是黄河,水才急呢,一根鹅毛掉下去,也会旋到水底下去。”骑兵们一齐惊得“啊”了一声,随后不觉大笑起来。 1.本文选自散文 ,作者是现代小说家、散文家 。 2.第①段中对班长这个人物形象的刻画主要运用了哪些描写方法?从中我们可以看出班长具有怎样的性 格特征? 3.第③段中,农民的热情回答表现了他们怎样的思想感情? 4.“一根鹅毛掉下去,也会旋到水底下去。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用? |
答案
1.《铁骑兵》 杨朔 2.肖像、语言、动作描写。粗犷豪放,聪明机智,反应灵敏。 3.对坚持抗日的八路军战士的无比热爱之情。 4.夸张。突出黄河水流湍急的特点,也照应了上文骑兵班怎么也无法渡河的内容。 |
举一反三
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放到地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了。我便进来坐下,我的眼泪又来了。 1.给文段的空白处填上适当的词语,正确的一项是 |
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A.俯 穿 抓 缩 B. 探 穿 扶 提 C.探 穿 攀 缩 D. 侧 走 攀 跳 2.这段文字写父亲送行临别前买橘子的事,刻画人物运用了 、 、 、 描写。 3. 对文中“于是扑扑衣上的泥土,心理很轻松似的”的理解恰当的一项是 |
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A:因为父亲从月台上爬上爬下,很累,衣服很脏,所以扑去泥土后心里自然轻松。 B:表现了父亲尽到关怀儿子的责任后的满足和愉快的心情。 C:因为父亲觉得赶在开车之前把橘子买到了,所以感到很轻松。 D:这是父亲的一种习惯动作,写出了父亲朴实、慈祥的个性特点。 4.文中一共写了两次流泪,各自表达了作者怎样的情感? 答: 。 |
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