现代文阅读（22分） （一）大雪飘飘（12分）他没有想到，在这个大雪天会与那只熊相遇。今天早晨，他从梦中疼醒了。睁开眼睛的一瞬，他发现窗户的缝隙里透进来一丝光，

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现代文阅读（22分）
（一）大雪飘飘（12分）
他没有想到，在这个大雪天会与那只熊相遇。
今天早晨，他从梦中疼醒了。睁开眼睛的一瞬，他发现窗户的缝隙里透进来一丝光，照在自己的眼睛上。他爬起来，那束光便落在了羊毛毡上。他感到左眼眶很疼，用手揉揉，感到像刚才在梦中被那把剑刺了一样疼。他的左眼是空的，只有一只右眼。
穿好衣服，他慢腾腾地走出屋子。雪已经停了，阴了一两个月的天终于晴了。在雪中走走吧。他这么想着，就返回屋，背上猎枪，向牧场后面的山坡走去。然而，当他跑进树林时却被惊呆了。一头身躯庞大的熊居高临下地站在一块石头上，正怒睁双目盯着自己。
平静了一会儿，他开始与熊对视。忽然，他的呼吸变得粗重起来，右眼像是要喷出火似的，愤怒地睁圆了。他认出挖了自己左眼的熊就是眼前的这个家伙。他对它的模样早已熟烂于心，这是他今生痛恨至极的仇敌，多少个日日夜夜他发誓要把它打死。而为了实现这一目的，他苦练枪法，现在已达到弹无虚发的地步。他紧盯着熊，握枪的手指头已经在“叭叭”作响。今天冤家相遇，不是我打死它，就是它咬死我。他已经看见熊前胸的那个小白圈，那是它的心脏部位，他只需一抬手就可以一枪击中。
这时，熊忽然叫了一声。叫声很奇怪，一改往日嘶哑的声音，而且声音里已完全没有了因饥饿而引起的烦躁，也没有愤怒和进攻前的兴奋。它此时的声音显得很温柔，像是在对他传递着某种友善，又像是对他手中的枪表示不屑。
他犹豫了一下，没有把枪举起。
熊很专注地在看着他。树枝上的一团雪落下，刚好落在它的头上，因而它黑糊糊的脑袋变得像一个圣诞老人，显得有些可爱。
熊又温柔地叫了一声。
他犹豫着，但食指却悄悄地勾住了枪的扳机。他想，如果熊忽然袭击，自己在举起枪的一瞬就可以开枪。这时，林子里传来一声马的嘶鸣。熊像是听到召唤似的从石头上慢慢走下，向马发出声音的地方走去。
他转过身，看见一匹小马正在用嘴啃树皮。大雪已淹没了所有的野草，这匹小马饿得实在不行了，只好啃树皮。但它显然还没有把树皮啃下的能力，尽管使了很大的劲，但仍然无济于事。一急之下，它便像孩子似的又叫了起来。熊走到它跟前，仍用注视过他的复杂表情注视着小马。熊走到树跟前，小马为它让开了位置。熊举起一只前掌一下一下地把树皮扒拉下来，小马把嘴凑上去开始咀嚼那些树皮。熊不时地看一眼小马，表情仍然很复杂。
他远远地看着这一幕，抓枪的手慢慢松开了。他这时才想起，这场雪灾几乎淹没了所有的草场，牧民们尽管为牲畜们准备了大量的冬草，但还是有那么多的牛和羊被饿死了。眼前的这匹小马肯定是忍受不了饥饿才跑出来找吃的，但这白茫茫的雪地里哪里还有野草啊，就连这些树也已经被埋到半腰。小马实在饿得不行了，才啃起了树皮，但要是没有这只熊帮忙，它又怎么能把树皮啃下来呢?
熊仍在用力为小马撕扯着树皮。不一会儿，它便喘起了粗气，每抓一下都显得很吃力。终于，熊不行了，像一座大山一样轰然倒塌在地。小马嘶鸣一声用嘴去碰熊的嘴，想让它爬起来。他惊叫一声扑过去，见熊口吐白沫，浑身发抖，眼睛慢慢地闭上了。熊在这场大雪中可能从没有吃上东西，刚才又为小马抓树皮耗尽了最后的力气。熊累死了。他和小马站在熊的尸体旁，久久不知所措。
下午，大雪又下了起来。林子里传出一声枪响，然后就听见枪支被抛入雪地的声音。过了一会儿，他牵着那匹小马从林子里出来，向牧场走去。
小题1:通读全文，说说这篇文章主要讲述一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括（字数不得超过30字）。（3分）
小题2:“他远远地看着这一幕，抓枪的手慢慢松开了。”“这一幕”是指哪一幕？（3分）
小题3:“熊累死了。他和小马站在熊的尸体旁，久久不知所措。”此时无声胜有声，其实人物的内心却是汹涌澎湃。请你联系上下文，发挥想象，想象“他”此时此刻的心理活动。（字数不少于50字）（3分）
小题4:读了这篇文章，你一定会深受感动，请联系文章内容写出你最深的感受。（3分）

答案

小题1:漫漫大雪天，一只饥饿的熊帮助一匹小马扒树皮，最后死亡。
小题2:黑熊竟然帮助小马扒树皮。
小题3:示例：在这个寒冷的冬天里，一只黑熊用自己的行动证明动物之间也有温情。每一只动物值得人类去尊敬，哪怕是一只曾经伤害人类的黑熊。 （斟酌给分，满分3分）
小题4:本题可以从人类应该与动物和谐相处的角度作答。（结合文本内涵，言之有理，语言流畅即可。）（3分）
示例：动物与人类都是地球上的生灵。人类应该与动物和平相处。每一只动物都有一个高贵的灵魂。就像那只黑熊，宁可牺牲自己也要帮助小马，这是震撼人心的一幕。

解析

小题1:试题分析：读了文章可以整体感知一下，本文是以＂他＂的见闻来讲途一只熊的故事．因此，主语是＂熊＂，事件是帮助小马扒树皮，结果中因饥饿最后死亡．
点评：分析这类题目，首先要确对文章内容有整体感知，并在此基础上，明白是有关谁，什么事，事件的结果如何．即一般要体现记叙文的六要素，尤其是背景　人物　事件　结果几个要素．
小题2:
试题分析：“这一幕”是代词，代词一般指代上文中的内容．读上段中的＂熊举起一只前掌一下一下地把树皮扒拉下来，小马把嘴凑上去开始咀嚼那些树皮。熊不时地看一眼小马，表情仍然很复杂＂可知，指代的是黑熊帮助小马扒树皮。
点评：分析这类题目，首先要确定答题范围，一定要注意读代词附近的语句或语段，尤其是前面的内容，从中提取出正确答案。
小题3:
试题分析：此时的＂他＂已经被熊的举动感动了，冰释了对熊的恨，而是对熊充满了尊敬．因此拟答时，要写出对熊的谅解及对熊的行为的震惊与尊敬．
点评：揣摩人物心理活要根据文章内容、主题、语境等来整体感知。整体感知的时候，理解文章的内容，抓住关键的语句也是很重要的。尾段＂下午，大雪又下了起来。林子里传出一声枪响，然后就听见枪支被抛入雪地的声音。过了一会儿，他牵着那匹小马从林子里出来，向牧场走去＂就是本题在答题时要抓住的关键语段．
小题4:
试题分析：在谈感受的时候可以从不同角度，如从熊的角度，谈动物之间也有温情．从小马的角度，谈动物也懂得感恩．从人的角度，可以谈人与动物应如何相处等．拟答时，要注意＂联系文章内容＂的要求．
点评：感悟要根据文章内容、主题、人物的言行、人物在文中的地位作用来整体感知的。整体感知的时候，理解文章的内容，抓住关键的语句也是很重要的。另外还要注意＂联系文章内容＂字眼，即一定要联系文章的某些情节或语句来回答．