阅读《翻浆的心》,回答下面的题。翻浆的心 毕淑敏那年,我放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入戈壁。正是春天,道路翻浆①。 突然在无
题型:北京同步题难度:来源:
阅读《翻浆的心》,回答下面的题。 |
翻浆的心 |
毕淑敏那年,我放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入戈壁。正是春天,道路翻浆①。 突然在无边的沉寂中,立起一根“土柱”,遮挡了银色的车灯。 “你找死吗?”司机破口大骂。 我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着鬃绳的袋子。 “我要搭车,我得回家。”“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。 “我蹲大厢板就行。”“不带!”司机说着,踩了油门,准备闪过他往前开。 那个人抱住车灯说:“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧!”我有些同情地说。 他立即抱着口袋往车厢上爬,“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。 夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞,屏住气向车厢里窥探。 朦胧的月色中,那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸,他都像被遗弃的篮球,被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。 “我好像觉得他要干什么。”司机说。 这一次,我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间,手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀,他偷我东西呢!” 司机狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰抱着头,企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。 司机说:“车速这么快,他不敢动了。” 路面变得更加难走,车速减慢了。我不知如何是好,紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化,不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。 我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年,他扑倒在地,像一团被人践踏的草,虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势, 贪婪地守护着我的提包——他的猎物。 司机继续做着“高难”动作。我 又去看那青年,他像夏日里一条疲倦的狗,无助地躺在了轮胎中央。 道路毫无先兆地平滑起来,翻浆也消失得无影无踪。司机说:“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前,我双腿紧紧抵地,双腕死撑面前的铁板…… 不用看我也知道,那个青年,在这突如其来的急刹车面前,可能要被卸成零件。“看他还有没有劲偷别人的东西!”司机踌躇满志地说。 我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬,不时还用手抹一下脸,把一种我看 不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。这时,他扎在口袋上的绳子已经解开,就等着把我提包里的东西搬进去呢…… 我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙,嘴角甚至显出隐隐的笑意。 我们到了一个兵站,也是离那个贼娃子住的村最近的公路,他家那儿是根本不通车的,至少还要往沙漠腹地走10公里…… 那个青年挽着他的口袋,像个木偶似的往下爬,跪坐在地上。不过才个把时辰的车程,他脸上除了原有的土黄之外,还平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。 “学学啦……学学……”他的舌头冻僵了,把“谢”说成了“学”。 他说:“学学你们把车开得这样快,我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。 看着他蹒 跚的身影,我不由自主地喝了一声:“你停下!” “我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。 司机赞许地冲我眨眨眼睛。 青年迷惑地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。我看到了我的提包。我摸索着它,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。 (有删改) [注释]①翻浆:春暖解冻时,地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。 1.联系全文,简要说说题目中“翻浆”的含义是什么 。 2.小说结尾部分情节设置很巧妙,请你做简要赏析。(不超过150个字) |
答案
1.指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。 2.答案示例:结局出人意料,又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举,“坏人”原来是好人,结局出人意料,而细节的交待又和前面相照应,使结局又在情理之中。结尾戛然而止,引人深思。以“我”的感受收束全文,突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚,更引起读者对这种现象的思考。 |
举一反三
阅读下面文字,然后回答问题。 一中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑中,坐着用这手慢慢走去了。 自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 1.本段开头的环境描写主要交代了时间是____________________________地点是在__________________________,这种描写渲染的气氛是___________________ 2.“他脸上黑而且瘦……又说道:‘温一碗酒。’”是对孔乙己进行的___________________描写和_________________________描写,其作用是为了突出下列内容的一项是( ) A.孔乙己偷东西,遭毒打是他不爱劳动的结果。 B.孔乙己遭毒打,证明了丁举人的狠毒。 C.孔乙己好喝懒做成性,证明封建科举制度不仅摧残了他的肉体,而且毒害了他的思想。 D.孔乙己的生活穷困,遭遇也太不幸了。 3.“我”和孔乙己的穿着形成鲜明对比,进一步表明孔乙己( ) A.孔乙己极懒,连自己的衣服都不愿洗干净,缝补好。 B.孔乙己生活极为贫困,命运更加悲惨。 C.孔乙己把衣服卖了,用来换酒喝。 D.不会营生,不知道先买衣服穿,而是先喝酒。 4.文中三处写“掌柜”和“旁人”的笑及笑声,其作用是( ) A.突出孔乙己可笑。 B.说明众人爱和孔乙己开玩笑。 C.表现群众的麻木,掌柜的冷酷;揭露世态炎凉,突出孔乙己只能供人取笑的悲惨命运。 D.说明周围的人都对孔乙己感兴趣。 5.根据文章的描写,你认为孔乙己属于下列哪种人( ) A.令人厌恶 B.令人喜欢 C.应当被嘲笑 D.值得同情 6.文中加粗的“摸”字,反映了孔乙己的生活境况是_______________________ 7.文中第一段最后一句中的“便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢”都是修饰动词“__________”的,这样写的作用是___________________________________ 8.这段文字中,除了刻画孔乙己外,还写了掌柜等人,文中画横线的句子表现了掌柜是一个什么样的人? 答: |
阅读文章,回答下面的问题。 “不对,这不是将军家的狗……”巡警深思地说。“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。” “你拿得准吗?” “拿得准,长官……” “我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿!毛色( )不好,模样( )不中看,完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗!这人的脑子上哪儿去啦?( )( )这样的狗在彼得堡( )( )莫斯科让人看见,你们猜猜看,结果会怎样?那儿的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。得好好教训他们一下,是时候了。” “不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。” “没错儿,将军家的!”人群里有人说。 “哦……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了,说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不要把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……” 1.在文中括号内填上连词。 2.文中有“好好教训他们一下”的“他们”指的是哪类人? 答: 3.“是时候了”,为什么奥楚蔑洛夫认为是时候了? 答: 4.从这段文字中,可以看出警察奥楚蔑洛夫( ) A.替赫留金伸冤。 B.维护法律、惩治放出狗来伤人的人。 C.维护将军家的利益,维护沙皇的反动统 治。 5.这段在描写奥楚蔑洛夫审问“狗咬人案”中,对狗的态度前后有什么变化?对“受害者”赫留金的态度前后有什么变化(用段中典型词语回答)?“变”的根本原因是什么? 答: 6.结合上下文分析画横线的句子,奥楚蔑洛夫是怎样的心理活动?结构上有什么作用? 答: 7.下面几句中的省略号的用法,分别是哪一种?把答案的序号写在句子后面的括号内。 (1)“不对,这不是将军家的狗……”( ) (2)“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来。( ) (3)“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。”( ) ①表示说话断断续续 ②表示没有说完的话 ③表示沉默 ④表示含混其词 |
阅读文章,回答下面的问题。 爷爷从河边的那片梢林里回到坡下的窝棚里时,虻子已经烟熏火燎地将饭做好了,煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。虻子见爷爷回来,便麻利地给爷爷摆上了筷子。 “天阴得很。”爷爷自言自语地嘟囔,擂腰捶腿,还狠咳嗽了几声。之后便朝地铺上软软地躺下去,先不抓筷子,先摸烟袋,眼睛望着灶火说:“对岸有人叫筏子,叫得急惶……” 虻子朝窝棚外头瞧了瞧,傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的,天空中漂浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气:“要起大风了呢!” “嗯。”爷爷木木地应了一声,又忍不住咳了几声,咳得弯了腰,腾出手来,又自己捶背。 “您又犯病了吧?爷爷!”虻子更担心了。 “嗯,是有些不活泛,老了的人了……我得再撑一趟去,对岸叫得急惶,八成是有急事哩。” “那就我去!”虻子霍地站了起来。他身子骨瘦些,但展拓;个子也不小,差点儿能够顶住窝棚顶。他14岁了,已经跟爷爷撑了两年的筏子,只是没单独一个人划过,爷爷不让。 “你?”爷爷似乎压根也没有往他身上想,因而表情很古怪,显然不大信任,“行么?敢么?” 虻子的自尊心被刺疼了,他瞅着爷爷,黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头抽烟…… “我就去呀!”虻子发狠地说着,一只脚已迈出窝棚。 “等等!”爷爷叫住他,说道,“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。” 羊皮筏子就立在河滩上,那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮,并不重,虻子能扛动,不等几个大雨点砸在他脸上,风也刮过来了。筏子刚刚放下水,天空的乌云便像1_____地奔过来了。河水浑得发黑,浪声喧嚣地骇人。虻子紧紧抓住长篙,浑身在兴奋地颤抖,也是紧张地战栗。锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。他只觉得浑浊的浪迷住了眼,却顾不得抹一把。心里只记着爷爷的叮咛:看准水头,压浪走……前面,一个巨大的黑影越来越近,似凫在浪上的2______,那是“将军石”。河水在那儿冲起3_______的漩涡,腾起来一丈来高的灰雾。筏子4_______朝那礁石冲去,仿佛整个世界的毁灭就来在这一瞬间!他将整个生命都聚集在手中的长篙上,猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞漂而过,如5________…… 虻子把筏子拖上岸,他才觉得双手已经举不起篙了。但是,岸上却不见一个人影…… “喂——”他喊,声音在颤抖,“谁要过河呀——!” 没有回声。再喊,却见从河边的苇丛里湿淋淋地钻出一个人来,怀里抱着一只酒葫芦,并且“哈哈”地爽朗大笑——原来是爷爷。(选自《小说选刊》) 1.小说中“爷爷”让虻子独自撑筏过河的依据是什么?(不超过16字)答: 2.小说在故事开端里写了“爷爷”回窝棚时,“先不抓筷子,先摸烟袋”,后又写他对虻子“激将”时“表情很古怪”。这些细节描写有什么作用?(不超过35字) 答: 3.从下列的选项中,选择恰当的比喻,填入原文的横线处。(只填字母) A.巨鼎似 B.黑马似 C.箭一般 D.一只抛出的梭 E.一只巨兽 4.该小说以出人意料的结尾取胜,体现了作者奇巧的构思。仔细阅读结尾部分,简答以下问题:①爷爷为什么要过河;②爷爷过河为何不细写。(不超过20个字)答: 5.小说有两处集中描写了当时的天气(环境),请找出来。这两段天气的描写在小说中起什么作用?下面分析不当的两项是( )( ) A.为小说渲染气氛,营造一个典型的环境。 B.烘托出虻子机智勇敢的性格。 C.反衬虻子不顾天气的恶劣,急人所急的可贵品质。 D.暗示爷爷要锻炼考验虻子的大胆而又良苦的用心。 E.环境恶劣,突出爷爷水性好,撑筏 水平高。 6.用一段话(不超过70个字)概括出本小说所叙写的故事内容。 7.好的题目往往能恰当地反映小说的主题。 从下面四个标题中,为本小说选个恰当的题目。( ) A.划羊皮筏子的人 B.爷爷的考验 C.爷爷与虻子 D.虻子长大了 |
阅读欣赏。 |
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己” 这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫做孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添了新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 1、“站着喝酒”说明孔乙己_________________,而又“穿长衫”说明孔乙己_________________,首句中的“惟一”不能去掉,它突出了孔乙己_________________。 2、“他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。” 这句话表现了孔乙己_____________________的性格特征说明他_________________。 3、作者介绍孔乙己姓名的来历,是为了说明____________________。 4、最能表现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是_________________________________________________________________________。 5、“偷”和“窃”是一对同义词,它们语体色彩的差别在于,前者是_________________后者是_______________,酒客取笑孔乙己偷东西,“孔乙己便涨红了脸,额头上青筋条条绽出,道……”表明了孔乙己_______________________________的迂腐性格。 6、文中加粗的“排”字能否换为“拿”或“掏”?为什么? __________________________________________________________________ 7、孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”表现了孔乙己什么性格特点? __________________________________________________________________ 8、本语段运用哪些方法刻画人物反映其性格? __________________________________________________________________ 9、作者写人们对孔乙己的态度,用意是什么? __________________________________________________________________ 10、“店内外充满快活的空气”在原小说中反复出现,有什么表达效果? __________________________________________________________________ 11、从字里行间可以体会出作者对孔乙己这个人物是什么态度? __________________________________________________________________ |
阅读文段,回答问题。 孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。①他身材很高大;②青白脸色,③皱纹间时常 夹些伤痕;④一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙已一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 1.孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么? _______________________________________________。 2.文中标出的①②③④句是对孔乙己的_____________描写,各句的作用是: ①句“身材很高大”表明_______________________________________________。 ②句“清白脸色”说明_______________________________________________。 ③句“皱纹间时常夹些伤痕”表明______________________________________________。 ④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明____________________________________。 3.读文中画线的句子,说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”,这表明了孔乙己怎样的性格? _______________________________________________ 。 4.用一句话概括上文的主要内容。 _______________________________________________。 |
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