阅读文段,回答问题。音乐之声(节选) 玛丽亚初见冯·特拉普一家 (在冯·特拉普家门前,玛丽亚为其壮观感到吃惊。她敲敲门,一个男人应声而出。) 玛
题型:同步题难度:来源:
阅读文段,回答问题。 |
音乐之声 (节选) |
玛丽亚初见冯·特拉普一家 (在冯·特拉普家门前,玛丽亚为其壮观感到吃惊。她敲敲门,一个男人应声而出。) 玛:你好,我来了。我是新来的家庭教师,从修道院来,上校。 弗朗茨:请你在这儿等一下。 (在等候时,玛丽亚无意间进入一个大厅,并为其堂皇而震惊。她不禁翩翩起舞。正在这时,上校进来了。) 上校:为什么这样看我? 玛:哦,先生,你看起来一点不像海军上校。 上校:恐怕你也不怎么像家庭教师。请转过身去。 玛:什么? 上校:转身,脱帽,是衣服不对劲儿。你得在见孩子们之前换套衣服。自从孩子的母亲去世以后,你是来照看我孩子的第十二位女家庭教师。相信你比最后一位有进步,她只呆了两个小时。 玛:先生,孩子怎么了? 上校:孩子没怎么,只怪家庭教师。他们完全不能维持规章制度。没这些纪律,这个家就没法正确无误地管理。请记住这一点,小姐。 玛:好的,先生。 上校:每天上午你得督促孩子做功课。我可不想他们虚度了整个暑假。下午,他们在操场上练行走,做深呼吸。就寝时间必须严格遵守,不得例外。 玛:对不起,先生,他们什么时候玩儿呢? 上校:你得看着他们在任何时候都循规蹈矩。我任命你来指挥他们。玛:是,长官。 (上校吹响哨子,一阵嘭嘭关门声后,一群孩子出现在阳台上,排着队走下楼来。)上校:这是你们的新家庭教师玛丽亚小姐,我吹到谁的哨声,谁往前一步报出自己的名字。你,小姐,得仔细听,记住他们的哨声,下次叫他们时就用得着了。 丽莎:丽莎。 弗里德里克:弗里德里克。 露易莎:露易莎。 库特:库特。 布姬塔:布姬塔。 玛塔:玛塔,(最小的女孩走出来。) 上校:她是格里塔。现在,让我们看看你听得怎么样了? 玛:尊敬的上校,我不需要用哨子来叫他们。我是说我可以叫他们的名字,而且是多么可爱的名字呀。 上校:小姐,这可是个很大的宅院。占地极广,我不想任何人在屋里大喊大叫。好了,请拿哨子,学着用它。孩子们会帮你的。现在当我叫你,你就会听到这个。 玛:不,先生。很抱歉,先生。我决不听哨应声。口哨是吹给狗、猫或其他动物听的,但不是给孩子,更不是给我听的,这太有辱人格了。 上校:小姐,你是不是在修道院里也这么让人头疼? 玛:对不起,先生,我不知道您的哨声。 上校:你可以叫我上校。 (上校离去) 1.你觉得上校认为玛丽亚不怎么像家庭教师的原因是什么? ___________________________________________________ 2.从选文来看,特拉普上校有什么特点? ___________________________________________________ 3.“自从孩子的母亲去世以后,你是来照看我孩子的第十二位女家庭教师。”这句话说明了什么?对于表现玛丽亚有什么作用? ___________________________________________________ 4.玛丽亚为什么拒绝用吹哨子的方式来管理孩子? ___________________________________________________ 5.从选文来看,玛丽亚自由活泼的天性有没有因为环境的改变而改变? ___________________________________________________ |
答案
1.在上校的心目当中,教师应是庄重、严肃、正襟危坐,而玛丽亚的翩翩起舞、衣服穿着都与上校心目中的教师形象大相径庭。 2.上校严肃、古板、不了解孩子活泼好动的天性,因而用他统领部队的方式来管理孩子。 3.这句话反映出了孩子的顽皮,难于管理,也说明在这之前的家庭教师缺乏足够的教育智慧,不能很好地教育孩子们。这就为下文表现玛丽亚用爱心、智慧赢得孩子们的爱戴起了衬托作用。 4.因为她觉得口哨是吹给狗、猫或其它动物听的,而不是给孩子们和自己听的,这太有辱人格了,是对人的不尊重。 5.没有。玛丽亚为大厅的堂皇而不禁翩翩起舞,拒绝上校用吹哨子来管理孩子的要求,都是她自由活泼性格的表现。 |
举一反三
阅读与欣赏。 |
她比幸子幸运 |
[几天以后,医院病房中。] 孙倩 爸爸,听了您说的这些,好像是神话,可这又是现实。……我只有配合大夫把病治好,才对得起每一个关心我的人! [观众席中走出一个小女孩。] 小女孩 小倩姐姐,我没什么好东西,这是我最喜欢的一盒磁带,送给你,你疼的时候,听听音乐就不疼了。 孙倩 谢谢你,小妹妹! [观众席中,大夫扶着一盲人走来。] 盲人 小倩同学,我是一个盲人,我用我的心绣了八个字,送给你。 孙倩 “我们祖国,不沉的湖”。太好了! 医生 小倩,我们现在就去做手术,有信心吗? 孙倩 有!有这么多人关心我,我对手术充满了信心。 [大夫推车缓缓移动。] 医生 是啊,在人生突然遭遇不幸的时候,我们国家就是一个不沉的湖、温暖的手,捧扶着你,让你永不沉没,一直游向幸福的彼岸! 主持人 朋友们,孙倩胜利了!在全社会的热情支持下,在人与人温暖的怀抱里,她的手术成功了。现在《人与人》剧组来到孙倩的家里。 孙倩 叔叔阿姨们,大哥哥大姐姐们,这祖国的亲人们!为了治好我的病,我给你们添麻烦了,谢你们,终身感谢你们。是你们把爱给了我,是你们用爱挽救了我。 主持人 你这位做父亲的一定感慨很多。 孙父 是啊,我真是有千言万语不知从哪里说起,我是个普普通通的中国知识分子,在我最困难的时候(流出了眼泪),我的同事们,还有那么多素不相识的朋友伸出了友谊的手,捐出了钱,救了我女儿的命,谢谢给予我女儿热情帮助的所有的人。 孙倩 韦唯姐姐,我特别爱听你唱的歌,过去老是在电视上看你演唱,没想到你还能来到我的家里做客。 韦唯姐姐 今天就为你和所有帮助过你的朋友们唱一首歌,高兴吗? 孙倩 太好了,谢谢姐姐。 [韦唯演唱《爱的奉献》] 1、从艺术形式和表现手法看,本剧属于 ( ) A、话剧 B、歌剧 C、舞剧 D、京剧 2、“我对手术充满了信心”的原因是:_________________________________ 3、请从节选的文字中找出全剧的点睛之笔:_____________________________ 4、剧本为什么不详写手术过程? ________________________________________________________ 5、下面对“我们祖国,不沉的湖”的内涵理解正确的是(多选) ( ) A、我们的祖国就像一个不沉的湖。 B、我们的祖国就像一个湖,永远不沉。 C、这是个富有哲理的比喻,揭示了“她比幸子幸运”。 D、医生的话阐释了“我们祖国,不沉的湖”这个富有哲理的比喻的内涵。 |
阅读。 |
西安事变(节选) |
张学良 委员长,在抗日问题上,再不能徘徊犹豫了。否则,全国的抗日浪潮将会把你席卷而去! 端纳 蒋先生若能接受这个主张。今后将变为这样大大的伟人。(说着高高地举起手比划着)要是不接受这个主张,今后将变为这样小小的人。(俯身用手在地下比划着);国家的存亡和你个人的安危,都在于今天的决策,希望委员长能慎重地考虑。 *** 宋先生,现在你应该谈谈,南京的形势和你们对于讨逆行动究竟持什么态度? 宋子文 (①一怔,看着宋美龄)这…… *** 不说清这些,蒋先生可能还寄望于他的几十万军队的威慑力量哩! 宋美龄 (支吾地)这……现在是在西安,南京的……不去管他了。 *** (一针见血地)如果二位不愿意披露,恕我直言了。南京的亲日派们正指挥着蒋先生的几十万军队,打着“营救”的旗子,演着一出加害委员长的戏!(②二宋大惊。) 宋美龄 请问周先生,③您怎么知道南京有“戏”? *** 历史的机缘就是如此耐人寻味。蒋先生赖以自豪和用来和我们进行讨价还价的讨逆军,却恰恰地在根据日本的旨意,企图取蒋先生而代之。 蒋介石 这…… *** 国家危亡在即,家丑就得外扬了。蒋先生,不要再以此威慑人们吧。这既吓不住人民,吓不倒张、杨两将军,更欺骗不了共产党,相反地,倒是给何应钦之流长了威风。 宋美龄 大令。 蒋介石 你们把我弄得名誉、地位、尊严……我还怎么发号施令? 张学良 只要你抗日…… 杨虎城 我们还是拥护您。 端纳 我们西洋人也赞成。 *** 这一点,宋先生很清楚,事变当天,证券市场价格曾***四元停板…… 宋子文 马上又回升稳定下来,这是美国朋友帮了忙。 *** 法币虽然有过紧现象,但在汇丰银行大力支持下,也很快地安定下来,这是英镑的作用。 端纳 您对于债券之类,还如此之熟悉行情! *** 因为这些经济现象,可以告诉我们,出自自身利益,英美都会改变他们的政策的,蒋先生,此时此刻,该到抉择的时候了!(拿起帽子欲走) 蒋介石 (急切地起身)周先生,您不能走!我……我愿意按你们提出的八条,好好谈一谈。 1.下面对句①的“一怔”和省略号所揭示的潜台词分析正确的是( ) A.宋美龄不让我讲出来。 B.你***难道了解南京的形势吗?这下可难以讨价还价了。 C.让蒋介石知道可不得了。 D.我要是不谈,你会把我怎么样? 2.下面对句②“二宋大惊”的原因分析正确的是( ) A.***真的知道南京的情况了。 B.没有及时将此情况告诉蒋介石,蒋介石要怪罪了。 C.亲日派竟要加害委员长。 D.南京的形势真糟糕。 3.句③的“戏”指的是___________________________________________________。 4.蒋介石最终愿意好好谈一谈的根本原因是( ) A.想成为端纳所说的“大大的伟人”。 B.害怕全国的抗日浪潮把自己席卷而去。 C.张、杨二将军说“只要你抗日”“我们还是拥护您”。 D.***揭开南京的“戏”,从而明白了利害。 5.选出对《西安事变》分类正确的一项( ) A.话剧 B.歌剧 C.诗剧 D.舞剧 E.戏曲 |
美文阅读。 |
白毛女(选段)——逼债 |
杨 (拉住穆的手)啊! (唱)老天单***独根草,大水尽淹独木桥,我一生只有这一个女儿,离开了喜儿我活不了! 穆 (大怒)你别糊涂了!一会儿少东家生了气可不是玩的! 杨 我……我……我找个说理的地方去!(欲冲出门去) 穆 (拍案)哪里说理去!县长和咱少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说理去! 杨 (惊住)我……我…… 穆 (又缓和地)老扬,不行啊!胳膊抗不过大腿去,我劝你写个文书,按个手印,不就结了吗?(写文书) 杨 (又去拦)你……你……黄急上。 黄 (声色俱厉)怎么还嘴硬?杨白劳!告诉你说,今儿行也得行,不行也得行,(对穆)快给他写文书! 1.杨白劳的唱词表达了他怎样的感情? ___________________________________________ 2.在杨白劳唱词中的“独根草”‘‘独木桥”比喻的是谁?这个比喻有什么表达效果? ___________________________________________ 3.“哪里说理去……你到哪里说理去!”对此你是怎样理解的? ___________________________________________ 4.这一小节中黄世仁仅有一段语言,但却表现出了他的性格特点,试概括出黄世仁的性格。 ___________________________________________ 5.杨白劳的三处语言,都用了省略号,它的作用是什么?为什么会出现这种情况? ___________________________________________ |
阅读下面文段,回答问题。 鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。 夏洛克 公平正直的法官! 鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。 夏洛克 博学多才的法官!判得好!来,预备! 鲍西娅 且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。 葛莱西安诺 啊,公平正直的法官!听着,犹太人;啊,博学多才的法官! 夏洛克 法律上是这样说的吗? 鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道, 我就给你公道,而且比你所要求的更地道。 葛莱西安诺 啊,博学多才的法官!听着,犹太人;好一个博学多才的法官! 夏洛克 那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒。 巴萨尼奥 钱在这儿。 鲍西娅 别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。 葛莱西安诺 啊,犹太人!一个公平正直的法官,一个博学多才的法官。 1、鲍西娅说:其中“那商人身上的一磅肉是你的”,其中“那商人”指的是谁?夏洛克为什么非要他身上的一磅肉? ____________________________________________________ 2、夏洛克先称鲍西娅是“公平正直的法官”是因为_________________________________________;后来葛莱西安诺也称鲍西娅是“公平正直的法官”是因为__________________________________。 3、夏洛克放弃得到一磅肉,愿意接受还款的原因是什么? ____________________________________________________ 4、联系全文分析鲍西娅为什么不准夏洛克接受还款的要求。 ____________________________________________________ 5、鲍西娅是一个怎样的人? ____________________________________________________ |
阅读下面文章,回答问题。 |
茶馆(选场) |
王 唐先生,你外边遛遛吧! 唐 (惨笑)王掌柜,捧捧唐铁嘴吧!送给我碗茶喝,我就先给你相相面吧!手相奉送,不取分文!(不容分说,拉过王的手来)今年是光绪二十四年,戊戌。您贵庚是…… 王 (夺回手去)算了吧,我送给你一碗茶喝,你就甭卖那套生意口啦!用不着相面,咱们既在江湖内,都是苦命人!(由柜台内走出,让唐坐下)坐下!我告诉你,你要是不戒了大烟,就永远交不了好运!这是我的相法,比你的更灵验! 【松二爷和常四爷都提着鸟笼进来,王掌柜向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好,找地方坐下。松二爷文绉绉的,提着小黄鸟笼;常四爷雄赳赳的,提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来,沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好,二位爷向邻近的茶座让了让。】 松 您喝这个!(然后,往后院看了看) 常 松 好像又有事儿?常 反正打不起来!要真打的话,早到城外头去啦;到茶馆来干吗?【二德子,一位打手,恰好进来,听见了常四爷的话。】 德 (凑过去)你这是对谁甩闲话呢? 常 (不肯示弱)你问我哪?花钱喝茶,难道还教谁管着吗? 松 (打量了二德子一番)我说这位爷,您是营里当差的吧?来,坐下喝一碗,我们也都是外场人。 德 你管我当差不当差呢! 常 要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗! 德 甭说打洋人不打,我先管教管教你!(要动手)【别的茶客依旧进行他们自己的事。王掌柜急忙跑过来。】 王 哥儿们,都是街面上的朋友,有话好说。德爷,您后边坐!【二德子不听王利发的话,一下子把一个盖碗搂下桌去,摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。】 常(闪过)你要怎么着? 德 怎么着?我碰不了洋人,还碰不了你吗? 马 (并未立起)二德子,你威风啊! 德 (四下扫视,看到马五爷)喝,马五爷,你在这儿哪?我可眼拙,没看见您!(过去请安) 马 有什么事好好地说,干吗动不动地就讲打? 德 【嗻】!您说得对!我到后头坐坐去。李三,这儿的茶钱我候啦!(往后面走去)【注释】《茶馆》是作家老舍的代表作。作品从1898年戊戌政变写到1945年抗战胜利后,以茶馆的兴衰描写了半个世纪中国社会的变迁,鞭挞了旧社会三个不同时代的罪恶,同时也为新社会的到来透露出了信息。该剧人物语言质朴、简洁、生动、含蓄,极富于性格化和幽默性。选文部分出现的人物说话虽不多,但各自的身份、地位、性格、嗜好基本勾出轮廓。 1、给下列字注音。 戊( ) 戌( ) 戒( ) 赳( ) 2、文中人物语言符合各自的性格、身份,试说出各自的性格特征。 王利发____________________________________________________ 唐铁嘴____________________________________________________ 松二爷____________________________________________________ 常四爷____________________________________________________ 二德子____________________________________________________ 马五爷____________________________________________________ 3、从这些人身上我们看到了当时怎样的社会现实? _________________________________________________________ 4、本文从表现方式上看,属于________剧;从题材所反映的内容看,属于________剧;从篇幅规模看,属于________剧。 |
最新试题
热门考点