名著阅读。(7分)小题1:英国作家乔纳森• 斯威夫特所写的《              》一书,描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、________等国

名著阅读。(7分)小题1:英国作家乔纳森• 斯威夫特所写的《              》一书,描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、________等国

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名著阅读。(7分)
小题1:英国作家乔纳森• 斯威夫特所写的《              》一书,描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、________等国的情形,曲折地表达了对18 世纪英国社会现实的讽刺。(2 分)
小题2:下面是《西游记》中四位取经人物的画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后,回答问题。

“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例,从上图中任选一个人物具体说明这一特点。(2分)
示例:铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她的重亲情,同时也显示出她胸襟狭隘。
小题3:笛福在《鲁滨孙漂流记》一书中,成功刻划了“硬汉子”鲁滨孙的形象。你认为鲁滨孙的“硬”主要表现在哪里?请结合原著的一个片段具体说明这个特点。(3分)
答案

小题1:《格列拂游记》 慧骃国 (每空1分)
小题1:A唐僧路遇白骨精时,因不忍孙悟空滥***无辜而逼走孙悟空,可以看出他虽好坏不分,显得软弱,但也显示出了他有菩萨心肠,富于同情心。B孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶,走前那声声"师父",可以看出他虽然生性顽劣,但是对于师傅还是很尊敬、恭顺的。C猪八戒在高老庄时,耕田耙地,收割田禾,表现得很勤快。取经路上,与孙悟空协力合作,虽不时偷懒,有时立场不坚定,但仍是孙悟空最得力的助手…… D沙僧被唐僧收服后负责挑担,体现了中国普通老百姓的忠厚善良、老实本分,任劳任怨……(人物、情节1分,人的情感1分)
小题1:答题要求:内容扣住“硬”的某一特点(例如,顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险、乐观进取……),所简述的片段应能说明此特点;语言表达清楚流畅。内容2分,语言1分。酌情给分。
例一:鲁滨孙的 “硬”主要表现在他的永不言弃。在孤岛上,鲁滨孙为了获得稳定的食物来源,尝试播种大麦和水稻,虽然第一次失败了,但他锲而不舍,总结经验,终于成功。
例二:鲁滨孙的“硬”主要表现在他的坚忍顽强。鲁滨孙流落荒岛,在被救助无望的情况下,对自己的生存状况进行了冷静分析,决定改善生存条件自救。
例三:鲁滨孙的“硬”主要表现在他的敢于冒险。他虽出身体面家庭,但厌恶平庸的生活,不顾父母的意旨和劝告,私逃出海,过冒险生活。
解析
此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
举一反三
名著阅读。(6分)
小题1:《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了_________(主人公) 这一无产阶级英雄形象,在他身上具有___________的精神。(2分)
小题2:《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集。其中揭露了封建教育对儿童天性的束缚和压制的文章是_____________和______________。(2分)
小题3:有人说:鲁迅是民族的灵魂。鲁迅是近百年来对中国文化及中国人了解最深的思想者,也是最具独立思考与艺术个性的伟大作家。请你结合有关的作品和情节说说读过《朝花夕拾》后你思想受到的启发或影响。(2分)
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名著阅读。(4分)
请根据一位同学阅读《名人传》后写的读书笔记,完成下列题目。
摘录一: A终身只在从一个羁绊转换到另一个羁绊,从一个主人换到另一个主人消磨过去。A一直受着历任教皇的差遣,携带着痛苦去创作。
摘录二:由于B怀有博爱,所以此刻再也不能忘记看到的人们生活的惨状。B感到他们的痛苦与堕落似乎应由自己负责。因为自己处于牺牲了千万生灵的贵族阶层,享有这个魔鬼阶级的特权,接受这种以罪恶换来的福利,无疑是同谋犯。B的良心不得安息了。
小题1:A、B两个人物分别是            、          。(2分)
小题2:以下点评不符合《名人传》的一项是(   )。(2分)
A.传记大都记载名人的丰功伟绩,而此书更多的是关注他们苦痛人生中的挣扎与矛盾。
B.此传记详细记述三位名人的生平经历,情节曲折动人、跌宕起伏、引人入胜。
C.这本传记语言感人肺腑,洋溢着丰富的情感、坚强的斗志、深邃的思想。
D.作者在三位名人身上共同阐释了“真正的英雄”的含义:他们不以强力称雄,
而是靠心灵而伟大。
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名著阅读(3分)
 “保尔注意到陌生人那双善良的灰眼睛正在留神观察他。那坚定的、凝视的目光,使保尔感到不自在。这陌生人穿着一件灰短褂,紧紧地绷住他那宽大而结实的身子,这短褂太窄了。他的脖子像牛脖子一样,整个人就像一棵粗大的老橡树那样结实。”
小题1:上面语段中的“陌生人”是谁?
小题2:游击队撤退时,上面所说的“陌生人”被留下来组织敌后工作。大家提名他留下来的理由有哪些?(答出两点即可)
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推荐名著阅读(8分)
在乌克兰,像舍佩托夫卡这样的小城——中心是市区,四郊是农村——夏天的夜晚是美丽的。一到夏天,在宁静的夜晚,年轻人全都跑到外面来。姑娘们和小伙子们,或者成群成帮,或者成双成对,有的在自家门口,有的在花园和庭院里,有的就在大街上,坐在盖房用的木料堆上。到处是欢笑,到处是歌声。微微流动的空气里,充溢着浓郁的花香;星星像萤火虫一样,在天空的深处闪着微光;人声传得很远很远……
保尔挺喜欢他的手风琴。他总是爱惜地把那架维也纳造的、音色优美的双键手风琴放在膝上。灵活的手指刚刚触到键盘,便飞快地由上面滑到下面。低音键长长地吐了一口气,接着便奏出大胆的跳跃式的旋律。手风琴扭动身子,起劲地演奏着。在这样的时候,你怎么能不闻声起舞,跳个痛快呢?你是忍不住的,两只脚会不由自主地动起来。手风琴热情地演奏着——生活在人世间是多么美好啊!
小题1:是什么事情使保尔的心情这么舒畅?请概括事情的起因、经过和结果。(4分)
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小题2:请结合选段,分析作品的艺术特色。(4分)
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名著阅读(4分)
《童年》是俄国著名作家高尔基的自传体小说,请根据你的阅读积累,回答下列问题。
【片断一】他肩宽背阔,一头卷发,在一天傍晚来到了我的床前。
他穿着金黄色的衬衫,新皮鞋,像过节似的。尤其是他小黑胡下雪白的牙齿,在黑暗中特别引人注目。
“啊,你来看看我的胳膊!”他一边说一边卷起了袖子,“你看肿得多么厉害,现在还好多了呢!你姥爷当时简直是发了疯,我用这条胳膊去挡,想把那树条子档断,这样趁你姥爷去拿另一条柳枝子时,就可以把你抱走了。
【片断二】可是我偏偏觉得他有吸引力。
 他说“很孤独”的时候的表情深深地打动了我,那是一种我能理解的触动心灵的东西。
 我不由自主地又找他去了。
 他的房间里非常凌乱,一切都毫无秩序地乱摆着。 我发现他坐在花园的坑里,以头枕手,靠在那段烧黑了的木头上。
小题1:【片断一】中的“他”是指        ;【片断二】中的“他”的绰号叫          
小题2:《童年》的主人公阿辽沙正是在上面这些优秀人物 等的影响下逐渐成长起来,你
认为阿辽沙是一个怎样的人?
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