综合运用2013 年4 月23 日,是第18 个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务: (1) 【宣传读书活动】下

综合运用2013 年4 月23 日,是第18 个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务: (1) 【宣传读书活动】下

题型:湖南省中考真题难度:来源:
综合运用2013 年4 月23 日,是第18 个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:
 (1) 【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。
好读书,读书让生活变得充实;
读好书,__________________ 。
 (2) 【调查读书现状】
 
 分析上表,你得出的结论是:____________________ 
(3)【探讨读书方法】
甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。
乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?
丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。
①向校长提建议:                                  
②向同学提建议:                                  
答案
(1)答案示例:好书让思想变得深邃;好书让阅历变得丰富;好书让人生充满智慧等等。
(2)随着学段的增长,可供自由阅读的时间减少,经典书籍的阅读比重增加。
(3)
①答案示例:
A .尊敬的校长,我们建议学校开设专门的阅读课,以便我们有更多的阅读时间。
B .尊敬的校长,我们建议老师少布置一些家庭作业,以便我们有更多的阅读时间。
C .尊敬的校长,我们建议学校给我们开出“推荐书单”,让我们更有针对性地进行阅读。
②答案示例:
A .同学们,我们读书时一定要有选择。经典名著经受了时间的考验和历史的筛选,我们应从阅读经典名著开始。
B .同学们,我们可以合理安排学习时间,挤时间读好书。
C .同学们,我们要注意读书方法,学会作读书笔记、摘抄等,将阅读与积累结合起来,印象会更深刻。
举一反三
说话人语言表达最得体的一项是[     ]
A .交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。”
B .护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实呆着!”
C .公交车司机对- 个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!”
D .食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!”
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