口语交际： 假如你是一位小记者，即将采访学校的一位优秀语文教师，请你设计两个问题，做采访时提问：______________________________
题型：江苏月考题难度：来源：
口语交际：
假如你是一位小记者，即将采访学校的一位优秀语文教师，请你设计两个问题，做采访时提问：________________________________________________________________ |
答案
提示：两个问题、关于优秀语文教师的
（答案不唯一） |
举一反三
口语交际。
阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。
如果你见到此景该如何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）
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假设运动健将刘翔来你校，学校请你以小机者的身份采访他，请就你感兴趣的方面，设计你将提的三个问题，请注意条理性。
1.
2.
3. |
口语交际。
课间，小尤和小王正在教室前走廊里交谈，小尤拿出两块口香糖，给了小王一块，然后自己边吃边将糖纸丢在地上。假设你就是小王，见此情景便主动劝告小尤要注意环保。请把劝说的话写下来。
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口语交际：
阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）
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口语交际：
阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）
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