请以“温暖”为题,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外),不少于500字。②突出自己的感悟和体验,或抒发真情,或阐述道理。③文中不得出现真实的地名、校名、人名
题型:不详难度:来源:
请以“温暖”为题,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外),不少于500字。②突出自己的感悟和体验,或抒发真情,或阐述道理。③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 题目:温暖 |
答案
按中考评分标准给分 |
解析
1.想象。不管是话题还是命题,面对这个题目,首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么,你要搜寻一下,在我们的生活中,有没有让我们感到“温暖”的情景,场景,美妙的片断呢? 2.选材。这种感到“温暖”的情景,是与父母在一起的一个片断,是与老师在一起的一个片断,还是与同学在一起的一个片断,还是在社会上?这种温暖是你自己感受到的爱的温暖,还是你看到别人的幸福与温暖?这两种都是可以选的。或者你没有温暖,渴望温暖?热点话题有没有与温暖切近的?总之是被人关怀的,给人感染的材料。3.变通。“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的,一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过“幸福”与“感动”有关的作文吗?变通一下也可。4.定题。如果是“话题”,最好不用话题作题目写,结合你的素材看,可以选一些题《暖暖的红风铃》(以线索为题),《温暖六月》(时间),《温暖5•12》《温暖中国》,《他们离温暖有多远》(思考型)等。5、不落俗。温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文,首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材,学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度:如用设置悬念的方法,写自己生日那天不同寻常的经历来;用引出误会的方法,描写师生之间曲折的经历;用童话的形式,畅想动物对人类的感激;用日记的形式,逐一展开自己与父母沟通的故事。例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作,仿中有创,情感真挚;《别样的幸福》则用细腻的笔触,写出了离异家庭里子女的独特感受。 |
举一反三
作文(50分) 小题1:呵护中有温情,呵护中有智慧,呵护中有境界。我们在呵护中成长,成长的我们也将呵护传递…… 请以“呵护”为题目,写一篇文章。 小题2:作文题:那个美丽的谎言 要求: ①选择以上其中一题写作; ②叙事清楚、结构完整、突出中心、书写工整; ③文体不限(诗歌除外),字数550字以上。 |
作文(50分) 在成长的道路上,一定有一个人或一件事、一处景色、一件物品……深深地印在了我们的记忆中,请以“忘不了”为题写一篇作文。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。 (2)书写端正,写出真情实感。 |
写作(50分) 作文:留住 要求:①把题目补充完整。②文体不限(诗歌除外)。③不少于600字。 |
写作(40分) 芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵;……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。 (1)请你从生活中选择一件事,以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章,写出自己的真实感受。不少于600字,不超过900字。除诗歌外,文体不限。 (2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用字母或××代替。 |
10阅读下面的文字,按要求作文。 请以“亮出自己”为题,写一篇文章。 要求: (1)写一篇不少于500字的作文。 (2)除诗歌、戏剧外,文体自选。 (3)文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。 |
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