材料一:汶川大地震中,谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命,自己却永远地离开了我们……  材料二:湖南身患绝症的黄舸少年,在自己生命的最后时刻捐献了自

  材料一:汶川大地震中,谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命,自己却永远地离开了我们……  材料二:湖南身患绝症的黄舸少年,在自己生命的最后时刻捐献了自

题型:内蒙古自治区期末题难度:来源:
  材料一:汶川大地震中,谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命,自己却永远地离开了我们……
  材料二:湖南身患绝症的黄舸少年,在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜,他的爱心让受捐的白内障患者重见光明,让光明生生不息……
  材料三:全国十大杰出青年,湘潭导游艾花枝,在一次带团出游中遭遇了车祸。在自己受重伤的危难时刻,她把救助的机会让给游客,并用“挺住!加油!”的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气,并让他们在噩梦中看到生的希望,兑现了自己对游客的服务承诺。为此,她尽管付出了截肢的代价,但还是像以前一样,用真情和微笑面对生活和工作。
  细读材料,结合自己的生活体验,以“爱,让生活更美好”为题写一篇作文。
  要求:1、体裁不限(诗歌除外);
     2、600字以上;
     3、不能以所给材料作为作文素材;
     4、文中不得出现真实的校名和人名;
     5、书写要正确、规范、美观。
答案
“略”。
举一反三
  黎明是一天之中的新起点,世界走向光明;春天是一年之中的新起点,四季开始轮回;疑问是求知的新起点,头脑逐渐充实;失败是奋斗的新起点,勤奋者获得成功……新的起点,是一道新的风景;新的起点,是一次新的挑战。从新的起点出发,可以书写出美好的明天。
  请以“新起点”为题,或叙写经历,或抒发情感,或发表议论,或编写故事,写一篇600字的文章。诗歌除外,文体不限。
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作文。
  家是什么,是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一埃慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之情……
  请你以“有家真好”为题,写一篇500字以上的文章。
  要求:①文章内容要求具有真情实感。②文体不限。
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作文。
阅读下面材料,请以“我多么想____”为题,写出发自内心的一个愿望。
  每个人都有自己的愿望和心声:有的想与某位师长亲友说一说久藏的心里话;有的想减轻过重的负担,多一些自由发展的空间;有的想消除与某位同学的误解,以重续友情;有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心;有的想把家乡变得更加美丽富饶;有的想施展才华,造福人类,实现理想……
  要求:①将题目补充完整②不少于600字
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  人生漫漫,难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候,每当这种时候,人与人之间的相互理解、支持和包容……将显得尤其珍贵。就像上文(指2009年湖北宜昌市中考语文试卷现代文阅读材料《常伴一轮明月》——编者注)中的小偷,当他误入人生歧途的时候,正是山僧送给他的“一轮明月”,不但照亮了他回家的路,而且涤尽了他内心的邪念。在你人生的阅历中,是否曾收到或馈赠过这轮“明月”呢?
  请以“送你一轮明月”为题,写一篇字数600字左右的文章,文体不限。
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写作。
  作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
  请以“珍惜所拥有的_____”为题,写一篇文章。
  提示和要求:
  (1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
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