下列各句中使用的修辞方法不同的一项是[ ]A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 B．他，是口的巨人。他，是行的高标。 C．你们竟敢到兽穴里
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| 下列各句中使用的修辞方法不同的一项是 |
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A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B．他，是口的巨人。他，是行的高标。
C．你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。
D．我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。 |
答案
| D |
举一反三
指出下列句子采用的修辞方法。
（1）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（ ）
（2）故乡低低地呼唤着我的名字，声音是那样地急切。（ ）
（3）哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能收回我那无尽的宝藏？（ ） |
| 与例句的修辞方法相同的一项是 |
| [ ] |
例：天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
A．他约莫20岁，像多数跳伞运动员一样，长得比一般美国军人颀长些。
B．他长得像他爸爸。
C．我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
D．门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。 |
请指出下列排比的类型。
(1)“痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！……”
属于________________的排比。
(2)“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”
属于________________之间的排比。
(3)“使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！”
属于________________之间的排比。 |
| 选出与例句修辞方法完全相同的项 |
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例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
①野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点——这是自由诗，这是交响乐。
③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。
④就凭这些绿的精神，水也不忍冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩！
A．①④
B．②③
C．①③
D．①② |
指出下列各句所运用的修辞方法。
(1)他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。( )
(2) 1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。( )
(3)闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！( ) |
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