名著阅读⑴1876年，_________（国家）文学史上诞生了一部充满童趣的小说，这就是_________写的《汤姆·索亚历险记》。⑵小说主人公汤姆正直、勇敢的
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名著阅读
⑴1876年，_________（国家）文学史上诞生了一部充满童趣的小说，这就是_________写的《汤姆·索亚历险记》。
⑵小说主人公汤姆正直、勇敢的性格给我们留下了很深的印象，请用简洁的文字概括一个最能表现这一性格特征的故事情节。
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⑶小明同学读了这部名著后，渐渐在课上不听讲，甚至搞恶作剧，还振振有词地说“汤姆在课堂上就是这样做的”。你看到这种情况，怎样规劝小明呢？（要求语言简明、连贯、得体）
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答案
⑴美国；马克·吐温
⑵示例：法庭上已经开始审问坟地里发生的那起谋***案，沫夫波得就要被绞刑处死了，这时汤姆跑到了法庭上去作证人，说出了这件事情的真相，而印第安人乔却迅速地逃跑了，沫夫波特因为获得了清白而宣布被无罪释放。（此题答案不唯一）
⑶示例：小明同学，学生在课上就应该认真听讲，不应该影响他人学习。再说，我们读名著，要正确理解作者塑造人物的用意，而不应该模仿汤姆性格上的缺点。你说对吗？（言之有理即可） |
举一反三
| 下列对《伊索寓言》的表述不正确的一项是 |
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A．它是一部世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
B．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。
C．《龟兔赛跑》《蚂蚁和蝉》《两只口袋》等故事都出自《伊索寓言》。
D．相传伊索是公元前6世纪古希腊人，《伊索寓言》是他一生辛苦所著。 |
试简析下列《我用残损的手掌》诗中所暗示的事物。
（1）“岭南的荔枝花寂寞地憔悴”，暗示____________________________________。
（2）“我蘸着南海没有渔船的苦水”，暗示____________________________________。 |
| 契诃夫以《变色龙》作为小说题目的用意是 |
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A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会儿脱下大衣，一会儿又穿上大衣。
B．讽刺了在沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势、狡诈多变的性格。
C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。 |
| 对《谈生命》的理解不正确的一项是 |
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A．作者把生命比作一江春水，描绘出奔流人海的壮观画面，豪放中又不失浪漫。
B．生命的历程应当有欢乐和痛苦，这样才能使人走向成熟。
C．作品结尾暗示人们，生命中有很多不幸和痛苦，它为编织美丽的人生创设了机遇。
D．我们个人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美丽的。 |
| 下列对这篇文章《那树》的赏析，不正确的一项是 |
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A．文章的开头两段写“那树”虽老但生命力依然旺盛，这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫，从而引发人们进行深入的思考。
B．“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉”运用拟人的手法，描述了大树的惨遭砍伐，表现了人的愚昧和冷酷。
C．本文描述了“那树”很久以来，一直默默奉献，那树最后毫无怨言地引颈受戮的过程，歌颂了它的献身精神，体现了一切都要为了发展的主旨。
D．通篇不发议论，全用形象打动人心，是本文的一大特点。“那树”用自己的生命绿了一方土地，其“绿着生，绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。 |
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