《爱莲说》中哪些句子是直接描写与赞美莲花的?____________________________________________
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《爱莲说》中哪些句子是直接描写与赞美莲花的? ____________________________________________ |
答案
予独爱莲指出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。莲,花之君子者也。 |
举一反三
反复诵读描写与赞美莲花的语句,说说作者可能意在赞美怎样的品质? _______________________________________________ |
反复诵读《爱莲说》,体会句义。 1.填入句中省略的词。先用文言词,再在句后横线上解释。 予独爱莲之出( )淤泥而不染,濯( )清涟而不妖_____________ 2.指出下列句中名词活用成动词的词。 中通外直,不蔓不枝 __________________________ 3.说出下列语句的通常语序。 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 _________________________________________ |
背诵,感受作者“出淤泥而不染”的高洁情操以及对庸俗世态的感叹。 1.快速工整地默写直接描写与赞美莲花的文字。 ________________________________________________ 2.根据课文,说说作者心目中的君子应具有哪些美好的品质? ________________________________________________ 3.“牡丹之爱,宜乎众矣”讽刺当时怎样的世态? ________________________________________________ |
《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是________的修辞方法。 |
根据《核舟记》课文内容填空: 1.苏、黄二人的友好关系可以通过“__________”一个动作和“___________”的神态看出来。 2.从对佛印的神情描写中,可以看出佛印____________的性格特点。 3.点明全文中心的句子是___________________________。 4.第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“____________,_____________”(从第一段文字中找)的精湛技艺。 5.作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢? _____________________________________________。 |
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