综合性学习(共7分)某校就“初中语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查,以下是调查的数据统计。【材料一】初中语文学习方式与学习效率比
题型:不详难度:来源:
综合性学习(共7分) 某校就“初中语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查,以下是调查的数据统计。 【材料一】 初中语文学习方式与学习效率比较调查表
| | 学习效率 学习方式
| 掌握80%以上
| 掌握50%—80%
| 掌握50%以下
| 一班:听老师分析讲解
| 12人
| 28人
| 10人
| 二班:自己看书做题
| 11人
| 30人
| 9人
| 三班:以上两种方式结合
| 40人
| 9人
| 1人
|
| | 小题1:根据上表可以得出的两个主要结论是:(2分) 答:①_____________________________________________________________ ②_____________________________________________________________ 小题2:参考以下学生的感触,简要分析产生以上结论的原因。(3分) 【材料二】 学生甲:从小父母就要求我老老实实听老师的,我也一直是这样做的。可是,学习成绩总是不令我满意。 学生乙:学习本来就是自己的事,就应该多看书,再买点教辅资料,多多做题。可为什么我这么努力,成绩还不太理想呢? 学生丙:有时,课前看看老师要讲的内容,上课再听讲很容易就懂了。做作业之前先想想老师讲的,再看看书,做题就不难了。 答:①_____________________________________________________________ ②_____________________________________________________________ ③_____________________________________________________________ 小题3:如果想尽快提高语文学习成绩,你自己应当怎样去做?(2分) 答:_____________________________________________________________ |
答案
小题1:(2分)①采取单一的学习方式,学习效率低; ②采取两种学习方式相结合的形式,学习效率高。 (评分:复述表格数字不得分) 小题2:(3分)①被动接受,缺乏自主实践; ②缺乏指导,可能走弯路; ③既有正确指导,又有自主实践。 (评分:意近即可。解释或复述不得分) 小题3:(2分)①课前预习 ②认真听讲 ③多请教老师 ④做作业前先复习。 (评分:围绕学习方式写出两条,意对即可。少一项减1分。脱离学习方式内容不得分。) |
解析
小题1:试题分析:从图表上分析出采用听老师分析讲解和自己看书做题两种方式学习的效率高于采用单一学习方式的学习效率。 点评:做图表分析题时要注意第一步就是整体阅读,明确题意,包括审题目要求、审图表标题和内容。第二步,横比纵比,寻找变化规律。第四步:表述时准确是前提,再注意精炼。 小题2:试题分析:“从小父母就要求我老老实实听老师的,我也一直是这样做的。”说明没有自学能力,“学习本来就是自己的事,就应该多看书,再买点教辅资料,多多做题。”对如何去学习缺少正确的认识和指导。“课前看看老师要讲的内容,上课再听讲很容易就懂了。做作业之前先想想老师讲的,再看看书,做题就不难了。”有正确的学习方法,学习就不难了。 点评:做材料探究题时要注意分析把握关键句子。关键句子往往负载着重要信息。概括信息时要找准关键信息点。 小题3:试题分析:注意题干要求:“尽快提高语文学习成绩”就是如何提高语文学习的效率,可以结合上面两个题目的答案来回答。 点评:尽快提高语文学习成绩,联系自己学习语文方面的方法、实用技巧,结合自己的实际情况进行分析回答。 |
举一反三
语文综合性学习。(8分) 莫言简介:莫言(1955年2月17日- ),原名管谟业,生于山东高密县,中国当代著名作家。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言是2012年诺贝尔文学奖得主,是我国第一位本土作家获得此项大奖。 莫言作品:著有《红高粱》(张艺谋成名电影《红高粱》原著)、《檀香刑》、《生死疲劳》、《丰乳肥臀》、《透明的红萝卜》、《四十一炮》、《酒国》等。 颁奖评价:他很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起。 小题1:北京奥运会的成功与辉煌,证明中国已经是世界体育强国;我国GDP排名世界第二,说明了我国经济实力的提升;莫言获得诺贝尔文学奖,又预示了我们民族文化的崛起。请你用精美的语言给他发个短信表示祝贺。(要求至少用一种修辞,30字左右)(3分) 小题2:有人评析,他作品里有水浒英雄的豪爽、农村土地的淳朴、土匪强盗的野性,还有魔幻、原始甚至愚昧。请你根据文学语感选出下列句子跟莫言作品不吻合的一项:( )(2分)A.一百多亩的野高粱,风一吹,呼啦啦地响。 | B.一仰脖子,咕嘟咕嘟灌下一碗烧酒。 | C.纤纤柳丝,轻轻抚着溪边小石桥。 | D.他光着头,穿个肥厚的大裆棉裤,吃凉馒头就着大葱。 | 小题3:莫言曾到宁海广德寺游览,寺内宝塔是古建筑,夜晚明月朗照,古塔玲珑,佛光普照,游人香客,善良男女,呈现一片古典又现代的繁华景象。莫言当即为宝塔撰写一对联,上联:明月辉映玲珑塔;请你对出下联: (3分) |
下列各选项中,语言表达没有错误的一项是( )(2分)A.在大丰城乡,很多人家依旧保持着春节吃汤圆,舞火把、刷尘灰等。 | B.校园安全成为社会热点话题之后,大丰市教育局对全市校园安全隐患进行了彻底清查,完善并建立了一系列安全制度。 | C.钓鱼岛自古以来就是中国的领土,中方有关海监飞机和船只在钓鱼岛海域的巡航是完全合法的,无可非议的。 | D.为了“书香社会”的建设,我们必须认真培养并提高我们的读书习惯。 |
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综合学习与探究(8分) 文言文是我们中华民族宝贵的精神遗产,司马迁注意到陈胜的“鸿鹄之志”;柳宗元倾听蒋氏的痛苦诉说,“闻而愈悲”;范仲淹写出两种不同的览物之情后慷慨陈述心志;欧阳修之乐意味深长;吴均则尽情描述自然美景,流露出远离名利官场的愿望……学习文言文,我们既要读通读顺,也要探讨研究,了解古人的精神追求。 小题1:给划线字注音(2分) 浩浩汤汤 蝉则千转不穷 小题2:解释划线字(2分) 将军身被坚执锐 有亭翼然临于泉上者 小题3:探究古代文化常识,完成题目(2分) 《捕蛇者说》的作者是柳宗元,其文集为什么叫做《柳河东集》? 小题4:虽然古文所涉及的时代已离我们远去,但是古人的非凡情怀却深深影响着一代又一代华夏儿女。试在下列名句中选择其中一句名言,写一段100字左右的感想。(2分) 燕雀安知鸿鹄之志哉! 赋敛之毒有甚是蛇 生于忧患,死于安乐
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综合性学习。(共7分) 2012年11月9日是第22个全国消防宣传日,今年“119”消防日宣传主题是:“人人参与消防,共创平安和谐”。北京市开展了“百个中队开放,千个社区设站,万场主题活动,百万群众互动,千万群众参与”活动。 你所在的学校也积极参与到这一活动中来。请你完成以下任务。 小题1:活动中学校要组织学生走上街头向市民作“消防安全”宣传。为了做好准备工作,请你根据同学们搜集的材料一和材料二,概括出当前全国火灾情况的两个特点;再根据材料三概括出消防事故多发的原因。(4分) 【材料一】 2011年与2010年全国火灾事故情况统计
| 火灾事故(起)
| 死亡人数 (人)
| 受伤人数(人)
| 直接经济损失(亿元)
| 2010年
| 132174
| 1197
| 620
| 19.6
| 2011年
| 125402
| 1106
| 572
| 18.8
| 【材料二】 随着经济的发展,人民生活水平的提高,家用电器将进一步普及,用电、用火、用气现象增多,易燃、可燃材料在家庭装修中也大量使用,火灾危险性增大。与此同时,随着我国汽车市场的开放,汽车保有量急剧增加,汽车火灾在未来几年、十几年会迅速增多。 【材料三】 群众到商场购物,到宾馆住宿,到餐饮场所消费,多数是不看安全通道,不看出口。 1985年4月8日,哈尔滨白天鹅饭店火灾中,5名朝鲜人4名中国服务员跳楼身亡,1 名 美籍华人烟熏致死,同一楼层的日本客人自救逃生。另外,局调查显示,我国大中城市消防站的保护面积未达到国家规定的4——7平方公里的标准,消火栓更是没有达到城市主次干道120米设置一个。 特点: 原因: 小题2:活动中学校组织了“消防安全逃生”知识竞赛,请你根据描述的情景,至少说出三种逃生的办法。 (3分) 7月22日晚上9时55分,某市区花园小区22幢 201室发生火灾,由于是晚上,3楼至6楼都有居民,而且部分居民已经入睡。火势迅速蔓延,高温、浓烟封住了3楼通往2楼的道路,2楼以上的居民都被困在里面。 |
阅读《出师表 》,完成第问题。(共9分) 出师表 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离,临表涕零,不知所言。 小题1:解释下列句中加线词语在文中的意思。(2分) (1)不宜妄自菲薄,引喻失义 义: (2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙: 小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分) (1) (2) 小题3:作者“忠陛下”的“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)(3 分) |
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