选出语序排列正确的一项 ( )(2分)①在园内信步,那里一泓深潭,这里一条小渠。②这水,又不知是从哪里冒出的,叮叮咚咚,只闻佩环齐鸣,却找不到一处泉眼,原
题型:不详难度:来源:
选出语序排列正确的一项 ( )(2分) ①在园内信步,那里一泓深潭,这里一条小渠。 ②这水,又不知是从哪里冒出的,叮叮咚咚,只闻佩环齐鸣,却找不到一处泉眼,原来不是静静地藏在殿下,就是静静地隐于亭后。 ③这里的水,多、清、静、柔。 ④无论多深的渠、潭、井,只要光芒好,游鱼、碎石,丝纹可见。 ⑤清清的波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔、玉栏倒影,织成了一条条的大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。 ⑥当年李白至此,曾惊叹道:“晋祠流水如碧玉,百尺清潭泻翠娥。”A.③①④⑤②⑥ | B.③①④②⑤⑥ | C.⑥③①⑤④② | D.③⑤①④②⑥ |
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答案
B |
解析
试题分析:找到总写句,即③句,此句总提话题的中心物“水”及特点“多、清、静、柔”,此四字暗示了以下句子描写的顺序。①句说观察水的所在的地方,写水“多”的特点;④承接前句中的所提“潭、渠”写近处水中之物,突出水“清”的特点;②从前面所见“水”的形状转到所听“水”的声响,突出水“静”的特点;⑤由近到远,写水边之景,用衬托的方法突出水“柔”的特点;⑥最后此用古诗赞水。 点评:本题较难,句子较多,内容复杂。排序题,学生难于注意到③句中有暗示句子顺序的信息。解答此类排序题,首先要搞清几个句子的关系,比如哪是总写句,哪是分写句,哪是表示前提,哪是表示结果,句与句之间有没有时间或空间或逻辑上的先后承接关系,观察有没有相关的提示顺序的词语(关联词),比如“首先”“其次”“接着”“然后”“接着”“总之”“这是”“而且”“前面”“后面”“一边……一过”等等。 |
举一反三
填入下面句子空白处最恰当的一项是(2分)( ) 第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。___ ___ ___ ①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。 ②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。 ③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。 ④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。 |
表达与交流: 八年级(二)班要组织以“我心目中的长城”为主题的班会,假如你是这次活动的主持人,请你为这次班会写一段不少于100字的开场白。(要求结合《长城》专题中收集到的有关内容并恰当地引用至少一句有关长城的诗句或格言或俗语来写。)(3分)
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下面语段空缺处填入词语,最恰当的一项是( )。 生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有 ① 的勇气。生活是一位公正的法官,他不会 ② 那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是 ③ 。生活中有酸甜苦辣,也有 ④ 。我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔。A.①百折不回②宽容③空中楼阁④百感交集 | B.①坚强不屈②宽恕③可望不可即④百感交集 | C.①坚强不屈②宽容③可望不可即④喜怒哀乐 | D.①百折不回②宽恕③空中楼阁④喜怒哀乐 |
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班上准备开展题为“话说千古风流人物”的综合性学习活动,请你根据自己对以下人物的了解,任选一位人物,为他写一则颁奖词。(不超过150个字)(5分) 备选人物: 诸葛亮 陈胜 司马迁 范仲淹 苏轼 辛弃疾 【颁奖词示例】 孙悟空——他的故事在中国家喻户晓!取经路上,他是师傅的好帮手:“三打白骨精”,他穷追猛打,决不手软:“三借芭蕉扇”,他有勇有谋,化险为夷——他爱憎分明,疾恶如仇,本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇,更是血肉丰满的英雄好汉。 |
填入下面语段横线中最恰当的一句是( ) 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的,等于水要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时, 。A.快乐固然兴奋,痛苦会更加美丽! | B.快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽? | C.痛苦固然兴奋,快乐又何尝不美丽? | D.痛苦固然兴奋,快乐会更加美丽! |
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