阅读下面的两个文言语段,完成文后题目。(共11分)【甲】出师表(节选)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志

阅读下面的两个文言语段,完成文后题目。(共11分)【甲】出师表(节选)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志

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阅读下面的两个文言语段,完成文后题目。(共11分)
【甲】出师表(节选)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外并法也。
侍中侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
【乙】晏子患善恶不分
齐侯问于晏子日:“为政何患?”对日:“患善恶之不分。”公日:“何以察之?”对日:“审择左右,左右善,则百僚各得其所宜而善恶分。”孔子闻之日:“此言也信矣,善言进,则不善无由入矣;不进善言,则善无由入矣。”
(选自《说苑》)
小题1:解释下面句子中划线词语的意思。(2分)
(1)是以先帝简拨以陛下    (    )
(2)善言进,不善无由入矣    (    )
小题2:用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)
每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也
小题3:【乙】文中晏子说为政“患善恶之不分”。请引用【甲】文段中的话说明为政善恶不分的后果。(4分)
答案

小题1:(1) 给予 (2)那么(每小题1分,共2分)
小题1:(先帝)每次与我谈论这些事,没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心和遗憾的。(2分)
小题1:(1)善恶不分将会“引喻失义,以塞忠谏之路也”;(2)善恶不分可能“亲小人,远贤臣”,将会导致国家倾覆,后汉就是例子。(亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。)(一点2分,共4分)
解析

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生学会用原文理解和概括内容。
举一反三
“文明”是城市的一张靓丽名片。近年来,以武汉为中心的城市圈加大城市环境的整治力度,取得了很好的效果。如果你是旅行社的一名导游,为防止游客乱丢乱扔垃圾的不文明行为,旅行前你将如何提醒游客呢?(2分)
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“一方水土养一方人”,黄冈人杰地灵,红色的土地;黄冈钟灵毓秀,人才辈出。苏轼是黄冈的名片,一曲“大江东去”唱响了黄冈;麻城杜鹃是黄冈名片,杜鹃节映红了黄冈,黄冈大别山区红安、麻城、罗田、英山,深厚文化底蕴,秀美的自然生态,全力打造红色、绿色旅游;黄梅戏是黄冈的名片,悠扬的曲调散发了芬芳的泥土气息……。欣赏图片,请你为黄冈地域特色(精神)拟写一条主题语(2分)

                                                                                                                                                           
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语文综合性实践活动(11分)
生命是美好的,生活是多姿多彩的。为增强应对挫折的勇气,学会笑对困难、挑战挫折的乐观精神。不断充实自己的生命,如皋实验初中校长室决定于2012年6月2日开展“生命的意义”主题系列活动。
小题1:【班级主题活动】
以各班为单位开展形式多样的主题活动。请仿照示例,为本班设计一种活动形式。(本题中涉及到的不能用)(4分)
示 例:举行“奏响生命的旋律”歌咏比赛。
活动一:                             
活动二:                             
小题2:校团委邀请小明现场编辑一期以“生命的意义”为主题的文学手抄报,小明选取了《钢铁是怎样炼成的》作为素材,有如下信息需要你帮小明填完整:《钢铁是怎样炼成的》作者是        (国名)       (人名),小说的主人公是:          激励我的名句:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为                     ;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”(4分)
小题3:【学校主题活动】
实验初中决定2012年6月2日下午两点在操场开展“生命的意义”的专题讲座。请你于活动前一天以实验初中学校团总支的名义向主讲人全国关心下一代先进工作者陆子森同志发一份请柬。(3分)
请   柬
陆子森同志:
兹定于                                                              
                                                                        
                                                                        
                                                                        
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专题与语文实践活动:阅读下面的材料,回答后面的问题。(8分)
非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解,经有关部门的整治,城区的
电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少,但各大医院、汽车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品,兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。
小题1:请给以上材料加一个简短标题。(2分)
                                                                                                
小题2:下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格,说说你的探究结果。(2分)
态度
非常关注
一般关注
不太关注
毫不关注
人数
4
11
23
12
比例
8%
22%
46%
24%

(注:调查人数为50人。)
我的探究结果:                                                                                         
小题3:假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性,你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为?(4分) 
我这样劝说:                                                                   
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阅读下列材料回答问题(共10分)
我们知道,雷锋是实践人类道德的楷模,雷锋精神,已经成为我们民族精神的一部分。不过,也有人对这一点有所怀疑,甚至有所反对。一些人在公共话语平台上发出冷言冷语,淡化雷锋的时代价值,矮化雷锋的道德作用,在一定范围内造成了一部分人的认识模糊。为此,你所在的学校号召每个班级开展宣传雷锋精神的主题活动。
小题1:为了更好开展这次活动,请你为活动设计一个鲜明的主题。(3分)
                                                                                    
小题2:“学习雷锋日”,你要采访一位正在社区里做好事的中年人,请设计一个采访问题。(3分)
                                                                                 
小题3:微博上有人发帖:“雷锋精神早已过时了。”请你回帖反驳他的观点。(4分)
                                                                              
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