阅读下面几则材料,按要求回答问题。【材料一】下面是铜仁地区公布的学生体质状况 【材料二】据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑不远,一
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阅读下面几则材料,按要求回答问题。 【材料一】下面是铜仁地区公布的学生体质状况 【材料二】据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竞有5人晕倒。 【材料三】铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。 (1)从材料一、二中,你发现铜仁地区青少年体质状况有什么特点? _____________________________________________________________ (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义? _____________________________________________________________ (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字) _____________________________________________________________ |
答案
(1)体质下降。(意思对即可) (2)阳光下(或操场上、大自然中、户外);充满活力(或体魄强健、意志坚强)。 (3)示例:参加体育运动,争做阳光少年(答案不唯一) |
举一反三
五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”语文实践活动。 【海报宣传】 为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等) 曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花至雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。 宣传语:拥有青春五彩梦,____________________________。 【版块设计】 活动期间,每位同学都要办一期以青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个版块。示例: 版块一:青春的宣言 版块二:青春座右铭 版块三:_________________ 版块四:_________________ 【材料探究】 在本次活动中,同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论,现在请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。 【材料一】今天下午,国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。 【材料二】在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。” “青春形象大使”必须具备的条件:__________________________ 【感言续说】 在活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵;_____________________,_____________________。啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?”但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你及时仿照肖雅的句式续说两句,同样表达心中的感慨。 |
2011年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于5月28日启动,滨海学校也开展了一系列相关的活动,请你完成下面的任务。 同学们对海洋生态环境知之甚少,学校决定邀请海洋大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”,请你为这个讲座设计一个主题,要包含讲座的内容和目的。(不超过20字) ________________________________________________________________ |
某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动,假如你是其中一员,请按要求完成下列各题。 (1)《论语》《孟子》均列入古时“四书”,“四书”中另两书是《 _____________》《_____________》 (2)孔、孟是儒家的代表人物,不朽的是他们的思想和美德。请从你的知识积累中去探寻他们的思想或美德,并在《论语》《孟子》中找到例句。 示例:孔子 谦虚的美德 三人行,必有我师焉 孟子 民本思想 得道者多助,失道者寡助 _______________________________________________ |
阅读材料,探究问题。 【材料一】据报道:日本东北部海域3月11日下午发生里氏8.9级强烈地震(后调整为9.0级)。地震引起东京多处建筑物摇晃,引发10米高的海啸,并使日本福岛第一核电站严重受损。15号上午,福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸,使压力控制池遭到损坏。反应堆散发出的辐射量超标万倍,截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。 【材料二】新华网东京4月21日电:日本警察厅说,截至当地时间21日18时,3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡,13346人失踪。在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋。 (1)用简略的话概括上面两则材料的主要内容。 ___________________________________________________________________ (2)老子说:“祸兮福所倚,福兮祸所伏。”请你结合福岛核电站核反应堆爆炸事故,谈谈人类对于核能利用的看法。 ___________________________________________________________________ |
图表解析。 |
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(1)从图1中可以提炼出的主要信息(30字以内)。 ___________________________________________________________ (2)根据图2写一则戒烟的警示语。 ___________________________________________________________ |
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