下图是2011年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察,写出它的构成与创意。                   构成与创意:____________

下图是2011年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察,写出它的构成与创意。                   构成与创意:____________

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下图是2011年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察,写出它的构成与创意。                  
构成与创意:_____________________________________________
答案
标识以“山东、人、健康”为基本元素,以图形化的“山”字为核心,三个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳光的动感造型,体现“我行动,我健康”的“健康山东”主题。外围英文字体生动活泼,象征“健康山东”的影响覆盖全社会。
举一反三
根据下面的漫画,回答问题。
①用生动具体的语言,描述这幅漫画的主要内容:
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②这幅漫画反映了当前什么样的社会现状?从漫画来看,造成这种现状的原因是什么?
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  学校广播站要选一首歌曲作为推广曲目,旨在呼唤真诚与信任,备选曲目有两首,歌词摘录如下:   
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         (一)   
       我相信   
        庄  妮
我相信天是蓝的
我相信微笑是甜的
我相信风是暖的
我相信   美是感动的
我相信   爱的无私
我相信   纯真的孩子 
我相信梦要坚持
我相信没有人会孤独

            (二)
            我相信
           杨培安
我相信我就是我
我相信明天
我相信青春 没有地平线
在日落的海边
在热闹的大街
都是我心中最美的乐园
我相信自由自在
我相信希望
我相信伸手就能碰到天
  右图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。                    

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  你留心过你所用的语文课本是何种版本吗?如果没有留心,没关系,以后留意点。这一问记在心里,不需回答。下列问题可要认真作答哟!   
(1)请向陪伴你两年的初中语文课本说几句“真情告白”。
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(2)四本语文书,上百篇诗文。坦白地说,未必都是你最喜欢的。你觉得哪一篇课文不适合做课文?说说你的依据。
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(3)请向课本的编者推荐一篇文章作为课文。写出文章的篇名以及你推荐的理由。
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研究下表数据,写出研究结论。                    
  孝感市食品安全满意度问卷调查统计表
    (调查人数:500人)

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