班上将开展“话说历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。 备选历史人物:康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、
题型:山东省同步题难度:来源:
班上将开展“话说历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。 备选历史人物:康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选) ①你准备介绍的历史人物是__________。你打算采访的对象是___________。(写出采访对象的身份) ②为联系采访,你打电话给采访对象。开头你该怎么说?要求说明目的,语言得体。涉及学校名称和自己姓名时,请用A、B、C等字母代替。 你说:_________________________________________ ③请你根据需要,拟定3个准备在采访中提出的问题。 (1)_______________________________________ (2)_______________________________________ (3)_______________________________________ |
答案
①示例:介绍人物:孙中山 采访对象:孙中山纪念馆馆长 ②示例:A馆长,您好!我是B中学的学生C,我们班上正开展“话说历史人物”活动,我想了解孙中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威,我很希望能当面向您请教有关问题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗? ③示例: (1)孙中山先生对中国的主要贡献是什么? (2)青少年时期的孙中山有哪些值得我们青少年学习的地方? (3)作为研究孙中山先生的学者,孙中山先生给您印象最深的是什么? (意思对即可) |
举一反三
请根据下面诗句内容,发挥你的想象,用优美的语句以第一人称描写第一次见到采荇女的情景。 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑士,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 _____________________________________________________
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爱情是人性中最美、最纯的部分。下面是关于爱的表白,由此,你知道爱情的最高境界是什么吗?结合文章说说你的感悟。 古人云:“执子之手,与子偕老。我心肃然。” 苏轼《江城子》:十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 台湾作家张晓风:生命是一项随时可以中止的契约,爱情在最醇美的时候,却可以跨越生死。 《白发吟》:亲爱的,我年已渐老/白发如霜银光耀/惟你永是我爱人/永远美丽又温柔…… 我的感悟: ___________ |
《百家讲坛》是央视频道于2001年创办的一档学术味和文化味很浓的电视“讲坛”节目。开始是阎崇年讲《清十二帝疑案》,刘心武说《红楼梦》,后来易中天品《三国》津津有味,于丹讲《论语》颇有心得,从而使《百家讲坛》收视率节节攀升,在教科频道收视排行榜中名列前茅。但《诗经》还没有登上《百家讲坛》的大雅之堂。假设《百家讲坛》的下一个开讲话题就是《诗经》,请你为电视台作一个开播预告。 |
读下面的两则笑话,从语言运用的角度来体会共同的妙处。 [第一则]古时一考生为文,援引了《诗经》中的“昧昧我思之”一句,却误写成了“妹妹我思之”。考官便批道:“哥哥你错了!” [第二则]李鸿章一亲戚参加考试,但这位仁兄胸无点墨,便欲仰仗李鸿章的权势得到优待。于是,他在考卷上写道:“我是中堂大人的亲□。”欲写“戚”,无奈搜索枯肠,就是想不起“戚”如何写,最后写成“妻”字。为此,考官批曰:“所以我不敢取!” 语言运用的共同妙处是: |
班级要召开“我看小事”主题班会,活动过程中遇到了下面的问题,需要你去解决。 (1)你所在的小组讨论后认为:小事有时决定大事的成败,小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么?(不超过8个字) ____________________________________________________ (2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿,李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象,并提供一句关于不可轻视小事的名言。 你列举的生活现象是: _______________________________________________ 你提供的名言是:____________________________________________________ (3)李明准备先谈小事与大事成败的关系,再谈小事与人品修养高下的关系,这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。 ____________________________________________________ (4)演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹,班会结束前,你作为主持人作小结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么?(80字左右) ____________________________________________________ |
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