1、一位同学在读书笔记里写道:“前苏联小说《____________》是一部激励了一代又一代中国青年的书。小说的主人公_________说过一段激动人心的可以作

1、一位同学在读书笔记里写道:“前苏联小说《____________》是一部激励了一代又一代中国青年的书。小说的主人公_________说过一段激动人心的可以作

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1、一位同学在读书笔记里写道:“前苏联小说《____________》是一部激励了一代又一代中国青年的书。小说的主人公_________说过一段激动人心的可以作为我们青年人座右铭的话:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因__________。”不知何故,后面两句话字迹模糊不清。请把书名、主人公名字和后面的两句话补写出来。
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2、一群学生回母校看望老师,见到班主任后,一个同学激动地说:“老师,我们来看您,您家可真是蓬荜生辉啊,您也大可不必感激涕零。我们会牢记您的教诲,‘涌泉之恩当滴水相报’,我们保证努力为母校争光,请拭目以待吧!……”话还未说完,就引来哄堂大笑。请指出该同学讲话的不当之处,并作简要说明。
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3、学生会向全校师生征集学生文学社社刊的刊名,某同学的“小荷之角”深受评委好评,假如你是该同学,请向评委简短介绍你的创意。
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答案
1、《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
2、该同学讲话用词不发。“蓬荜生辉”《谦词,不用于对方。“感激涕零”,一般用于下对上,不符合语境。“涌泉之恩,当滴水相报”,说反了。“拭目以持”,有用于对方。
3、化用古人诗句“小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头”增强了刊物的文学底蕴。我们的刊物就应像小荷那样敢于崭露头角,小巧天真,清纯可爱,生机无有。相信它能吸引同们的目光,激起大家的兴趣,像小小晴蜓早立于其上。(不设统一答案)
举一反三
今年我们将迎来祖国60周年大典,学校准备举办“歌唱祖国60华诞”大型文艺晚会。请你参与晚会筹办的部分活动。
(1)晚会现场布置。请为舞台两边写一对条幅标语(体现主题,字数相等,不必严格对仗)。
迎国庆,_______________________________________________
庆华诞,_______________________________________________
(2)参加合唱团排练。《中华人民共和国国歌》是合唱团必唱曲目。当你在演唱国歌时,国歌中最令你震撼的是哪一句或哪几句?为什么?
句子:_________________________________________________
原因:_________________________________________________
(3)主持人开场白撰写。请你根据下边的提示并结合晚会预设的情境补写出主持人的开场白。(60字左右)
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
  大家晚上好!
  今晚华灯璀璨,夜色宜人!我们欢聚一堂,共庆祖国60华诞。60年的沧桑岁月,我们的祖国________________________________。下面请欣赏第一个节目:《歌唱祖国》。表演:校合唱团。指挥:×××同学。大家掌声欢迎!
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  江林面试结束后,一位评委对陪他去的母亲说,“你的孩子语言能力太差,我怀疑他从来没有好好上过语文课。”母亲听后心里很不是滋味,然而回到家里却对儿子说:“__________________”听了母亲的画,他沮丧的脸一下子舒展开来。
(1)这位评委对他母亲说的话,表达很不得体,请你改正。
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(2)联系上下文,请将文中横线处母亲所说的话补写出来。
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“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。为宣传“和”文化,如果请文化背景相契合的古今名人来代言下列四则广告,最不恰当的一组是[     ]
A.请陶渊明代言“自然阳明,和美自然”
B.请柳宗元代言“和美阳明,博爱天下”
C.请安南代言“世界因和而美”
D.请台湾新党主席郁慕明代言“两岸和,中国和,世界和”
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家庭、家乡、国家,都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动,完成下列任务。
【温馨家庭】
某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是(  )
A.妙手回春
B、家和万事兴
C、博古通今
D、举天地之正气
【文化家园】
温州历史悠久,民俗独特。请为下面这则新闻拟一个标题(不超过16字)。
标题:______________________________________________
  再现传统盛景的2009年温州“拦街福”开街已经十天,市民热情高涨,深深感受到了温州传统文化的魅力。
  “拦街福”是温州的传统习俗,始于宋,盛于清,流传至今。今年突出“传承文明、文化兴市”的主题,主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。到昨天为止,光顾“拦街福”的市民已达35万人次,现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。
【美丽祖国】
  我们都有一个家,名字叫中国。今年是新中国成立六十周年,让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。
      寄祖国
(1)你是一条大河,奔流不息,
在你的岸边,我美好地生长。
我就是那羞涩的小花,
为你绽放我的心愿。
(2)你是一棵大树,郁郁葱葱,
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(3)你就是我的祖国,美丽富饶,
在你的怀抱,我美好地生长。
我就是那意气风发的少年,
为你奋斗是我的心愿。
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  鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中,同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果,班上将开展“读鲁迅作品,学鲁迅精神”的读书活动,请你按要求完成以下任务。
1.辨识作品
小晴收集了鲁迅的四篇作品,请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。(   )
A.《从百草园到三味书屋》
B.《故乡》
C.《父亲的病》
D.《二十四孝图》
2.拟串联词
  串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥,既要关照先前,又要引导其后,渲染蓄势,把活动的两个环节连接成一个有机的整体,恰倒好处地调动活动的气氛。
  本次读书活动,有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《五猖会》,接下来将由小云介绍《孔乙己》。
  请你为主持人写一段串联词,将两个同学介绍的内容衔接起来。(要求:串联词要扣住文章内容,60~90字)
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3.探究名言
下面是小鹏摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神?请你分别用四字词语概括。(概括出三种精神即可)
名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
名言二:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
名言三:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
名言四:单是说不行,要紧的是做。
名言五:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
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