四川汶川特大地震后创造了“四个没有”的奇迹：没有饥荒、没有流民、没有瘟疫、没有社会动荡。面对这样的奇迹，生活在四川成都的你，会感慨万千，也想说点什么。请根据下面

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四川汶川特大地震后创造了“四个没有”的奇迹：没有饥荒、没有流民、没有瘟疫、没有社会动荡。面对这样的奇迹，生活在四川成都的你，会感慨万千，也想说点什么。请根据下面的提示回答。
（1）面对这样的奇迹，你的感受是：_________________________________
（2）面对这样的奇迹，你想对灾区的人们说：_________________________

答案

（1）“略”。
（2）“略”。

举一反三

阅读下列材料，回答后面的问题。
成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。
　　材料一：某小学在校园文化环境的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子在耳濡目染中快乐成长。
　　材料二：某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等，都让学生随时能接触到经典。
　　材料三：某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。
（1）从以上材料可以得出一个什么结论？
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（2）你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是：________________________________________________

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　　“吃在中国，味在四川。”为了更好地了解成都的饮食文化，某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解，同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃，也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传，让外地的游人更多地了解成都的名小吃和名菜。
　　请你一起参与这一活动，并选择其一（也可以是你们家乡的名小吃或名菜）填在下面的横线上，然后写一则广告词或宣传语，向外地游客推荐。
　　要求：①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜，并能突出其特点；②语言生动且有鼓动性；③不能抄袭。
（1）所选名小吃或名菜：___________________________
（2）所拟广告词或宣传语：_________________________

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阅读下面材料，按要求回答问题。
　　近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，
　　2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，"抢救方言"没必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”
（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。
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（2）在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。
看法：__________________________________________
理由：__________________________________________

题型：福建省中考真题难度：| 查看答案

阅读下面文字，按要求回答问题。
　　根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，氨氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。
（1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？
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（2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？
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（3）下图是为合格桶装饮用水加贴的 “质量安全标志”。请仔细观察后，写一段说明文字。（注：质量安全的英文书写为Quality Safety）
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题型：甘肃省中考真题难度：| 查看答案

　　在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
　　让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
（1）【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
示例：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？节日：___________
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：___________
（2）【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事：___________________________
节日习俗：____________、_____________
（3）【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟一条宣传标语。
看法：_________________________________________
宣传标语：重视传统节日内涵，___________________。（要求与上句结构相似）

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