蓝,是天的颜色,我不会像海那样抄袭天的蓝;红,是火的象征,我不会像霞那样模拟火的红……我就是我,独特的我。某校七年级二班同学正在举行“这就是我”主题班会,让
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蓝,是天的颜色,我不会像海那样抄袭天的蓝;红,是火的象征,我不会像霞那样模拟火的红……我就是我,独特的我。某校七年级二班同学正在举行“这就是我”主题班会,让我们也参加到他们的活动中去吧。 1.【拥有色彩,认识自我】不同的色彩可以让我们了解自己的个性。在各种各样的色彩中,你喜欢哪种?请简单说说理由。 _______________________________________________________________ 2.【设计影集,展示自我】展示自己设计制作的“成长影集”,并为其命名。请写出你命的富有个性的名字,不少于两个。 _______________________________________________________________ 3.【模拟面试,介绍自我】参加模拟面试,简要地向“考官”介绍自己。 你有什么兴趣、爱好和特长?你的座右铭是什么? 我的兴趣、爱好:__________________________ 我的特长:________________________________ 我的座右铭:______________________________ 4.【参加竞选,推荐自我】马上要竞选语文课代表了,你的语文成绩虽然不怎么样,但你渴望担任语文课代表。竞选时,你作了简短有力的自我推荐,赢得了大家的支持。请写出你的推荐词。 _______________________________________________________________ |
答案
1.示例:我喜欢红色。红色鲜艳美丽,耀眼夺目,我活泼开朗,热情奔放,我希望自己也像红色一样引人注目。 2.示例:听,花开的声音;成长履痕;金色童年;永恒的瞬间。 3.示例:读书、听音乐、上网、打球 英语很好 只为成功找方法,不为失败找借口。 4.示例:大家好!我的语文成绩虽然不怎么样,但是我非常渴望能够担任语文课代表。如果我当了语文课代表,我会努力学好语文的。我有一颗热情的心,愿意为大家服务。如果能当上语文课代表,我会以身作则的。希望大家能给我这个机会,投我一票。我将尽我的能力,集大家的智慧,使大家的语文成绩都得到提高。 (不设统一答案) |
举一反三
七年级(1)班举行了以”咏物抒怀“为主题的综合性学习活动。现请你积极参加,并完成下面的任务。 (1)请你为主持人写一段活动开场白。(50字左右) ___________________________________________________________________________ (2)下面是一首咏物的对联,请你猜猜它所咏的自然景物是什么,并填写横批。 上联:凌空卷雪天边落 下联:历乱奔雷涧底归 横批:_____________ (3)七年级(1)班同学准备拿起照相机拍摄一些家乡自然风光的照片,然后在班上举行一次摄影比赛。请你为此次活动拟写一则宣传标语。 ___________________________________________________________________________ (4)下面是同学们拍摄的两幅家乡自然风光的图片,请你给每幅图片取一个好听的名字。
| 七年级(1)班要开展“化石吟”自主性合作学习活动,并要在此基础上出一期黑板报。请你根据要求,完成下列任务。 (1)在黑板报的序言中,语文课代表写道:“大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应该持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。”请你仿照他的话,以“化石”为内容,再续写一句。 _______________________________________________________ (2)仿照示例,为下面的诗句写一句批注性评语。 示例:海枯,石烂,日转,星移……/生命的航船从太古不息地向近代进发。 批注性评语:诗句运用拟人的修辞手法来展示化石记录生命发展变化过程的重要信息,给人以生动、活泼的感觉,引发人的无穷遐想。 诗句:黑色的躯壳裹藏着生命的信息,/为历史留下一串珍贵的密码。 我的批注: _______________________________________________________ (3)请你围绕这一专题为黑板报再拟定两个栏目名称。 _______________________________________________________ | 根据下面表内的资料在后面语段的空白处续写句子,续写的内容要与上文衔接。 某班学生学习语文的兴趣比较表 | 对象兴趣程度 | 感兴趣 | 一般 | 不感兴趣 | 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | 对文学 | 74 | 72.55% | 22 | 21.57% | 6 | 5.88% | 对语文 | 47 | 46.08% | 37 | 36.27% | 18 | 17.65% | 对语文课 | 14 | 15.69% | 39 | 38.24% | 47 | 47.08% | 2006年,北京师范大学教授于丹因在中央电视台《百家讲坛》栏目中讲授《论语》而在全国引起轰动。人们尊称她为“学术超女”,纷纷抢购她编写的《<论语>心得》。针对这种现象你有什么看法?(50字左右) _______________________________________________________________ | 生活即语文,语文即生活。在我们的生活中处处有语文,今天我们就到生活中去学习语文,漫游奇妙的语文世界。 1.【店名集锦】看对联,说店名。 (1)试问诸君,活一生谁不需药;莫轻本草,医百病它能建功。( ) (2)锦绣成文,原非我有;琳琅满架,唯待人求。( ) 2.【用语文明】日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句中的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。 (1)请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请__________”。 (2)与人初次见面说“___________”,好久未见说“久违”。 3.【短信传情】用手机短信交流信息便捷又时尚。短信的编写要求语言简练、精美,如下面这条母亲节短信: 您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。妈妈,祝您节日快乐! 这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了子女的心意。在教师节来临之际,请仿照这条短信的句式及修辞给你的老师拟写一条短信。 _________________________________________________________ 4.【广告欣赏】优秀的广告语是艺术化的语言,只要你留意,我们生活中处处有精美的广告语。请你依据示例另选一则广告语并加以赏析。 [示例]“雪碧”:晶晶亮,透心凉。 赏析:语句简洁押韵,给人印象深刻,说明了该饮料清澈透明,不含色素,口感好,凉爽舒适。 _________________________________________________________ |
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