【题文】请你根据所给拼音，将相应的字写在相应的田字格中。（2分）chōng

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【题文】请你根据所给拼音，将相应的字写在相应的田字格中。（2分）
chōng rǎng cháng chú
（）憬熙来（）往（）徉踌（）不决

答案

【答案】憧憬熙来攘往徜徉踌躇不决

解析

【解析】
试题分析：解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语音，还要注意到一些形近字的写法，比如“熙来攘往”中“攘”不能写成“嚷”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

举一反三

【题文】阅读下面语段，完成后面问题。
1宁静的山是心灵的绘画，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的月是情感的乐曲，宁静的
。
2达·芬奇的《蒙娜丽莎》问世以来，人们都被告知她的微笑如何富有魅力，而我更欣赏的则是她的那份恬适和宁静。美妙的音乐在纷乱中使人进入宁静，优雅的文字在烦恼时使人获得宁静。
3通过一颗宁静的心，使你可以超脱地看待一切，平心静气地享受生活。宁静可以带来一份惬意，宁静可以带来一种超然。宁静是一种境界。
【小题1】请用正楷将语段中划线词语工整地写在“田”字格里。（2分）

【小题2】请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）
（1）恬适（2）惬意
【小题3】第③段中有一个病句，请找出并修改，把修改后的句子写在下方横线上。（2分）
【小题4】根据语境，在第①段横线处填写恰当的语句，使它与前面的语句语意连贯、结构相同、字数相等。（2分）

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【题文】根据下面语段中的拼音写出相应的词语，根据词语写出相应的拼音。（2分）
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届fēng zhú cán nián
的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终juàn liàn着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬（）的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛（）然正气。

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【题文】根据拼音写出汉字或给加点字注音。（2分）
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò （）化的力量，并通过自己的不懈努力，我们才能更好地jī（）身于世界……。
徜（）徉谆谆（）教导潜移mò （）化 jī（）身

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【题文】下面加横线字注音有误的一项是（）（2分）

A．镯子（zhuó）醇厚（chún）寻觅（mì）清洌（liè）

B．衣褶（zhé）阔绰（chuò）和煦（xù）契约（qì）

C．面面相觑（qù）嗜好（shì）奢望（shē）抽噎（yē）

D．忧郁（yù）滑稽（jī）呓语（yì）馈赠（kuì）

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【题文】阅读下列语段按要求完成。（5分）
这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在（无法用语言来形容）的晨曦中依稀可见，婉如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。这个奇绩已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
【小题1】给下面加点的字注音。（2分）
①惊骇（     ）            ②瞥见（      ）
【小题2】短文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
①错别字：        改正：         ②错别字：        改正：
【小题3】根据括号内的意思写出与之相对应的一个成语（1分）

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【题文】 请你根据所给拼音，将相应的字写在相应的田字格中。（2分）chōng