动手做一个有关“生命到底有多长”的实验，就会体会到 [ ]A、生命是漫长的，不要急，慢慢来B、生命是有限的，短暂的，我们应珍惜时间 C、做这样的实验没有
题型：湖南省期中题难度：来源：
| 动手做一个有关“生命到底有多长”的实验，就会体会到 |
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A、生命是漫长的，不要急，慢慢来
B、生命是有限的，短暂的，我们应珍惜时间
C、做这样的实验没有多大的意义
D、生命是由天定的，我们无法把握 |
答案
| B |
举一反三
| 每个人的自我生命是独特的、可贵的，我们一定要珍爱生命、善待生命。为此，作为一名中学生，我们应 |
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A、认识体验生命中的烦恼与喜悦
B、学习法律知识，学会依法保护自己和他人的生命健康权
C、好好学习，争取实现美好理想
D、清楚了解自我生命的独特性 |
| 两年前，我们还在小学时，曾经和家长在电视机前共同上了以“知识守护生命”为主题的“开学第一课”。“开学第一课”通过“潜能”、“坚持”、“团队”、“生命”等四个方面的内容，让广大中小学生认识生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧。“开学第一课”有利于 |
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A．让学生树立“生命最宝贵”的观念，学会尊重珍爱生命
B．强化教师和学生的安全意识
C．形成学校、家庭、全社会共同完成对学生安全教育的格局
D．学生学习和掌握应急避险的技能技巧，提高自我保护能力 |
| 下列做法能体现对生命珍惜爱护的有 |
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A．骑车经过一个十字路口，看见红灯马上停车
B．放学路上，遇到陌生人诱骗时学会拒绝
C．看到有人落水，及时拨打“110”报警电话
D．外出游玩时，遇到意外伤害，能进行自救 |
| 2011年11月3日，河南某煤矿发生一起重大事故，有57人被困井下。事故发生后，相关抢险救援力量迅速赶往现场施救，千方百计抢救被困矿工。这一事例说明 |
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A．生命属于我们只有一次，要尊重、珍爱自己的生命
B．我们的生命健康权受法律保护
C．当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手
D．只要尽百分努力，就一定能获得成功 |
我市某中学与市公安局交警队联合在校园内举行了以“关爱生命、安全出行”为主题的安全展览。我们正值青春烂漫、活泼好动的年龄，请结合自己的生活体验和老师所教你的知识回答：
（1）面对日益增多的车辆和拥挤的街道、交通，我们应遵守哪些交通法规？
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（2）为什么社会、家庭、学校和我们自己都要珍惜、关爱生命？
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