让你写怎样“热爱生活”,你将从哪几个方面写?请列出提纲。
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让你写怎样“热爱生活”,你将从哪几个方面写?请列出提纲。 |
答案
生命只有一次;让人生更加灿烂;长大的感觉;成长与烦恼;多彩的情绪;与快乐相伴 |
举一反三
“少壮不努力,老大徒伤悲。”“盛年不重至,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。” “莫等闲白了少年头,空悲切”,这些诗句说明 |
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①中华民族自古就有珍惜生命的传统 ②人生应当是既有享乐,又有学习、创业,二者缺一不可 ③人们应把学习、创业作为人生的“主旋律” ④我们应把青年时代当作求学与创业的“黄金时代” A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ |
火灾发生时,下列关于逃生的说法错误的有: |
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A、在起火层,采取低姿势迅速往横的方向由安全门梯逃生。 B、在非起火层,使用防烟袋或湿毛巾,采取低姿势逃生,如无法逃生可在窗口、阳台呼救。 C、住在高层,乘电梯快速逃生。 D、安全门梯是最主要、最好的逃生途径。 |
某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选和考试之后,只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们:“悬崖边有块金子,你们开着车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?” 第一位说:“二公尺。”第二位说:“半公尺。”第三位说:“我会尽量远离悬崖,愈远愈好。” 如果你是主考官,你准备录用谁?为什么? |
阅读这篇短文,请你回答下列问题: 《鱼在乎!我在乎!》 在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼就会被干死。他忽然看见前面有个小男孩,不停地拣起水洼里的小鱼,用力把它们扔回大海。这个男人忍不住走过去:“孩子,水洼里有几千几百条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……” (1)你如何理解小男孩这种“在乎生命”的言行? (2)小男孩“在乎生命”的言行启示我们应该怎样珍爱自己的生命?并请你用一句话表达对生命的珍爱。 |
世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 |
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①班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着,“小草正在休息,请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济,破坏自然是难以避免的 ④我们要积极保护珍稀野生动物,因为他们是与我们同住地球家园的朋友 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ |
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