虚心倾听他人的讲话,就应该A.对他人的讲话深信不疑B.不随便打断他人的讲话C.不对别人的观点妄加评论D.不指出他人讲话中的错误
题型:不详难度:来源:
虚心倾听他人的讲话,就应该A.对他人的讲话深信不疑 | B.不随便打断他人的讲话 | C.不对别人的观点妄加评论 | D.不指出他人讲话中的错误 |
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答案
BC |
解析
试题分析: 虚心倾听他人的讲话,就应该不随便打断他人的讲话,不对别人的观点妄加评论,对他人的讲话要持有怀疑,还要指出他人讲话中的错误,因此本题选BC。 |
举一反三
最近一段时间,小强的成绩下滑得很厉害,老师批评他,父母也不能体谅他,他的心理压力很大,内心很痛苦,很想找个人倾诉一下。 镜头一:小强找到了自己的朋友小刚,滔滔不绝地讲述着自己的不幸,而小刚在倾听的时候,开始时东张西望,后来。心情烦躁,经常打断小强,以命令的口吻说:“你应该……”后来又用强迫的语气说:“如果你不按我的建议会怎样怎样……” 镜头二:小强又找到自己的朋友小明,讲述了自己的学习近况,坦言压力很大,而小明总是静静地听完小强的诉说。理解时,报以会意的微笑;注意时,赋予专注的眼神,并能适时地提一些建议:“你可以……”当小强询问办法时,小明总是虚心地说:“如果是我,我会……” (1)比一比:面对小强的倾诉,小刚和小明的表现有什么不同?(4分) (2)议一议:运用所学知识,请分析其中谁是合格的听众并说明原因?(4分) (3)谈一谈:从中你受到了什么启示?(2分) |
高雅的情趣体现了一个人对美好生活的追求,而不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠,静静地接近你,慢慢地腐蚀你,为了丰富同学们的生活,让同学们的生活充满乐趣,盐城市某初级中学八年级(1)班开展了以“追求高雅情趣 抵制不良诱惑”为主题的综合实践活动,请你一起参与。 【我行动 我快乐】 (1)为了培养学生们高雅的情趣,学校决定开展下列兴趣小组活动: 棋类、唱歌、舞蹈、绘画、书法、手工、读书、垂钓、插花、体育 请写出你最喜欢的一种,并简要说明喜欢的理由。(3分) 例:我喜欢下棋。下棋能锻炼我的思维;有益身心健康…… 【我思考 我明理】 (2)据调查,在我们的身边还存在着一些不良诱惑,如:有的同学喜欢去游戏厅网吧玩游戏,有的同学偷偷看一些不健康的书籍…… 在你身边有哪些不良诱惑,请再列举一例。结合漫画分析这些不良诱惑有哪些危害。(5分)
【我建议 我践行】 (3)请你就如何抵制不良诱惑提供两个金点子。(4分) |
最近小丽,发现同学们窃窃私语,说她与小乐经常在一起讨论问题,一起打羽毛球,他们俩有意思,她很烦恼。面对小丽的烦恼,她的正确做法是( )A.给传谣言的同学一个一个地解释,告诉他们自己与小乐是正常交往 | B.不管三七二十一,把传谣言的骂一顿 | C.多与其他同学交往,与小乐交往也注意自然、适度 。 | D.走自己的路,让别人说去吧。自己愿意怎么交往就怎么交往。 |
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世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心底都很正直的真正的朋友。这句话说明了( ) ①我们的成长需要友谊; ②要善待我们身边的友谊;③朋友是世界上可信赖的东西;④同学之间互相交往需要友谊。 |
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