小玲过生日,同学们纷纷送上贺礼,小丽也送去了自己花了一晚上精心制作的贺卡,没想到,她在班里遭受了“白眼” ……小丽不明白,到底是不是自己错了?一位原本很活泼的女
题型:不详难度:来源:
小玲过生日,同学们纷纷送上贺礼,小丽也送去了自己花了一晚上精心制作的贺卡,没想到,她在班里遭受了“白眼” ……小丽不明白,到底是不是自己错了?一位原本很活泼的女孩子在班里沉默了许多…… (1)此时的小丽出现了哪种心理现象?(2分)这种心理现象不及时纠正会产生哪些危害?(4分) (2)解决这一心理现象,我们可以采取哪些具体方法?(6分) |
答案
(1)心理闭锁(2分)。如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格(4分)。 (2)走进青春期,青少年要养成热情、开朗的性格,积极与同学、朋友交往,相信父母与老师;有想不通的问题应大胆向别人倾诉,不让问题长期困扰自己;要积极参加集体文娱活动,在集体的温暖中放松心情;也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。(每点2分,写出3点即可,言之有理可相应得分,共6分) |
解析
试题分析:(1)沉默不语,不与别人交流是典型的闭锁心理,危害自己的身心健康,不利于形成健康的人格,据此回答即可。 (2)闭锁心理的典型特点是封锁自己的心灵世界,不与别人交流,因此解决闭锁心理现象,就需要敞开心灵世界,积极与他人交流交往,大胆的敞开心扉,积极参加集体的活动等,据此回答即可。 |
举一反三
请同学们阅读《青春之诗》 并结合七年级政治下册《让人生更有意义》《长大的感觉》的相关知识回答下列问题: 青春是一条/ 永不停息的河流 /青春是一本/ 读不厌的书 /青春是一座 /屹立在民族之林的高峰 /刻印千千万万青年的足迹 /青春是一棵正在茁壮成长的树/ 备受风吹雨淋的考验/ 青春是一朵 /含苞欲放的花蕾 /欲向世界展现独自的风姿 /我用一颗热情奔放的/ 青春之心/ 送给自己一份青春礼物 /那就是青春之诗 (1)青春是美好的也是短暂的。怎样才能让我们的青春更精彩,自己的生活更有意义?(6分) (2)青春是美好的也是矛盾的,青春期的我们存在着哪些矛盾?该如何处理好这些矛盾?(10分) |
心理网载文指出,有些同学稍不如意或稍微受到刺激就与老师、父母发生冲突,轻者争吵顶撞,重者逃学出走;有些同学动辄出口伤人、拳脚相向。有些同学考试考的好,激动得又蹦又跳,大喊大叫。这些行为A.是青春期情绪不稳定的表现 | B.是自我意识增强的表现 | C.不正常,应该去看心理医生 | D.说明青春给我们的只是烦恼 |
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进入青春期后,机体发育增快,生理不断成熟,主要表现在 ①性机能发育成熟 ②身体外形变化 ③体内机能迅速健全 ④心理不断成熟 |
青春期我们心里充满着矛盾,要做到成长不烦恼,可以尝试学会当自己的“心理医生”,下列做法不对的是A.听音乐,打球 | B.给好朋友写信或记成长日记 | C.找同学交流共享成长的体验 | D.进网吧,找网友聊天 |
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