材料一:马克思一生工作繁忙,但他的生活情趣十分广泛,工作之余喜读诗歌小说,这不但没有妨碍他的工作,而且还丰富了他的知识,促进了他的写作。材料二:科学研究表明,体

材料一:马克思一生工作繁忙,但他的生活情趣十分广泛,工作之余喜读诗歌小说,这不但没有妨碍他的工作,而且还丰富了他的知识,促进了他的写作。材料二:科学研究表明,体

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材料一:马克思一生工作繁忙,但他的生活情趣十分广泛,工作之余喜读诗歌小说,这不但没有妨碍他的工作,而且还丰富了他的知识,促进了他的写作。
材料二:科学研究表明,体育活动能使人知觉敏锐,注意力集中,记忆力增强,思维敏捷,想象丰富,动作灵敏自如。
材料三:名人名言“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”-- 培根
“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”-- 高尔基
学习完本单元,你一定了解了一些有关情绪和情趣的知识,请你结合以上例子至少提出三个问题并回答。
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答案

问题:
(1)材料一、材料二分别说明了什么?
(2)你还知道有关兴趣的名人名言吗?请写出一个。
(3)兴趣对个人的成长有什么作用?
根据自己所提的问题分别回答,只要符合题意即可。

举一反三
谈起“追星族”,我们一定不陌生。 在中学生中,“追星族”人数众多,而“追星”的原因各不相同。有的“追星”是为了情感上的需要,把“星”作为“知心朋友”倾诉心声;有的“追星”是由于对成功的渴望,追求明星般的荣耀;有的“追星”是为了寻求刺激,调节单调的生活;还有许多人并没有独特的个人喜好,“追星”是为了赶时髦,社会上流行什么他就追什么,哪位明星走红他就追那位。小冰是典型的“追星一族”,衣服穿的是印有××歌星的文化衫,书包上、文具盒上印的是该歌星的画贴;卧室的门上,房间里贴的是该歌星的巨幅画像。但不久,电视报道该歌星涉嫌吸毒,小冰对其大失所望。
(1)由此反映了当代像小冰这样“追星一族”的什么心理?
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(2)这种盲目追星是一种什么情趣?对人有什么影响?
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(3)从中对你培养高雅情趣有何启示?
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有人说生活就像绚丽多彩的画卷:学习之余,去阅读一本好书,欣赏一首优美的乐曲,绘制一幅感人的图画;节假日,去野外踏青,河边垂钓,池中戏水或林中探幽……这一切说明[     ]
A.生活处处有情趣
B.情趣是丰富多彩的
C.人生是多姿多彩的
D.多姿多彩的人生离不开生活情趣
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小超放学后,先听一会儿音乐,再做作业,然后给爷爷奶奶念报纸、讲故事。小超有高雅的生活情趣,因为高雅情趣是一种[     ]
A.健康的生活情趣
B.催人上进的生活情趣
C.文明的生活情趣
D.科学的生活情趣
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健康、科学、文明、向上的情趣是高雅情趣。 [     ]
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一个人的生活应该是丰富多彩、充满情趣的。 [     ]
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