在班级、学校中学习和生活，我们的情操能够得以陶冶，品格能够得以培育。这是因为[ ]①在与老师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理②在与老师、同学
题型：0128 期中题难度：来源：
| 在班级、学校中学习和生活，我们的情操能够得以陶冶，品格能够得以培育。这是因为 |
| [ ] |
①在与老师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理
②在与老师、同学的交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术
③懂得的道理多了，掌握的方法多了，我们更圆滑世故了
④在良好的班风、校风的熏陶下，我们在互相帮助、互相照顾、互相支持、团结友爱、共同进步
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ |
答案
| C |
举一反三
《生活新报》2010年3月26日报道：现在的幼儿园追求的是什么？是教会孩子认多少汉字？是让孩子背会了多少首唐诗？其实，幼儿园教育需要一场“观念地震”，应该修改现行的《幼儿园工作规程》，规则的指导思想应该强调去知识化、去小学化，将玩乐、情趣和自由等原则写进新规则中，强调孩子玩耍的权利。据此回答1-2题：
1、以下对“观念地震”的看法错误的有 |
[ ] |
①强调孩子玩耍的权利是对孩子的不负责任
②保证了孩子休息和玩耍的权利，应该支持
③违背了青少年身体发展的规律，不应该修改《幼儿园工作规程》
④去知识化、去小学化可以减轻孩子的负担，还孩子一个快乐的童年
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
2、如果幼儿园去知识化、去小学化后，幼儿园可以教孩子 |
[ ] |
①爬树、游泳，增强孩子的运动能力
②放羊式管理，让孩子自由自在的玩耍
③教一些简单的小实验，培养孩子热爱科学的意识
④唱歌、跳舞，挖掘孩子的艺术细胞
A．①④
B．①②③
C．②③
D．①③④ |
| 健康的玩不仅有助于消除紧张情绪、缓解压力，而且会给我们带来快乐，培养多方面的素质。但下列玩法中，你认为不应该提倡的有 |
[ ] |
A．打球，因为它能增强我们的运动能力和合作意识
B．玩电子游戏，因为它让人感到刺激，忘掉生活学习中的一切烦恼
C．与伙伴们一起玩耍，使我们懂得了“游戏规则”懂得了交流与合作
D．只要快乐就行，什么都不要考虑 |
岩心原来是个非常文静气质优雅的学生，同学们都很喜欢他。后来他开始盲目的跟风追星，他染黄发，去迪厅，以认识很多“朋友”为荣，很多朋友渐渐的疏远了他。由于好奇，他又渐渐的染上了吸毒，最后被公安机关行政拘留。据此回答以下两题：
1、岩心发生变化的原因是什么 |
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①猎奇和盲目从众心理的驱使
②没有知识，不能辨别真假美丑
③认识能力比较低，社会阅历浅，辨别是非的能力比较不强
④经不住不良诱惑，自我保护能力比较差
A．①②③
B．①③④
C．①②③④
D．②③④
2、从岩心的演变过程我们可以看出 |
[ ] |
①猎奇和盲目从众心理不利于自己的身心健康发展
②中学生如果不能自觉抵制不良诱惑，不仅会影响学业和个人发展，还容易使人走上违法的道路
③岩心的行为给社会带来严重的危害，是一种犯罪行为
④一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④ |
| 张明喜欢看韩剧，很崇拜剧中的主人公，在生活中加以模仿，穿奇装异服，头发染成金黄色，他感到美极了。对他的行为看法正确的是 |
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A．是一种追求美的行为
B．是一种盲目追星，迷失自我的行为
C．是一种高尚人生追求的行为
D．很自然的行为，没必要大惊小怪 |
材料一：著名物理学家爱因斯坦非常喜欢音乐，他常在长时间的思考理论物理学的一些问题后，听一段音乐或拉一段小提琴，以使大脑得到放松和休息。这也同时增加了思考的灵感，培养了情趣。
材料二：王阳近来迷上了网络游戏，往往一玩就是半天，没钱了就偷拿妈妈钱包里的零钱。后来便向爸爸说谎，说老师让交钱买书，得到钱后便去上网打游戏，最后发展到敲诈小同学。
材料三：但丁说，人不能像走兽那样活着，而应该追求知识和美德。
（1）材料一、二说明了什么？
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（2）材料二、三给我们什么启示？
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