背景材料：中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积

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背景材料：中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，将24字核心价值观分成三个层面，其中，国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。某校开展时事学习活动，同学们收集了如下一些材料：
【经济】材料一 国家一方面，进出口总额要增长7.5%左右，加快培育国际竞争新优势；另一方面要努力缩小收入差距，决不能一边高楼林立，一边棚户连片。
【政治】材料二 国家要强化监督，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。
【文化】材料三 国家要加快科技体制改革，发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业，繁荣发展哲学社会科学，倡导全民阅读。
（1）同学们可以通过哪些途径收集上述材料？（2分）
（2）请运用所学知识，分析上述三则材料分别体现了社会主义核心价值观国家层面的什么价值目标？并说明理论依据。（6分）
（3）实现社会主义核心价值观国家层面的价值目标需要每个人努力，在圆梦的道路上难免有困难，遭受挫折。作为中学生,请你结合自身实际，谈谈我们应该如何战胜挫折?（4分）

答案

（1）上网；看电视；看报纸或杂志（2分，任答两点即可）
①材料一说明我国坚持对外开放基本国策，有利于提高我国的国际地位（影响力），努力实现共同富裕，这主要体现了国家层面价值目标中“富强”的内容。
②材料二说明我国正在实施依法治国基本方略，公民积极行使建议权、监督权，保障消费者的合法权益，这主要体现了国家层面价值目标中“民主”的内容。
③材料三说明我国正在实施科教兴国战略，加强社会主义精神文明建设，这主要体现了国家层面价值目标中“文明”的内容。（一点2分，其中“目标”和“依据”各1分，共6分）
（3）①树立正确的人生目标；
②正确认识挫折，采取恰当的解决办法；
③激发探索创新的热情；
④学会自我疏导，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。（一点1分，共4分）
（其他答案只要言之有理可酌情给分）

解析

试题分析：（1）本题比较简单。作为青少年要关注国家大事，关心社会发展。要搜集上述材料，可以通过上网；看电视；看报纸或杂志等途径来获得。
回答这一设问要认真阅读三则材料，从材料中获取关键词，再联系课本知识点来回答。材料一中的“进出口总额”反映了我国坚持对外开放基本国策。“要努力缩小收入差距”，反映了我国努力实现共同富裕，体现了国家层面价值目标中“富强”的内容。材料二中的“监督”、“处罚”、“问责”、“治理”说明我国正在实施依法治国基本方略，切实维护消费者的合法权益，体现了国家层面价值目标中“民主”的内容。材料三“加快科技体制改革，发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业，繁荣发展哲学社会科学，倡导全民阅读”，体现了我国实施科教兴国战略，注重加强公民的精神文明建设，体现了国家层面价值目标中“文明”的内容。
要战胜前进道路上的困难，就要学会战胜挫折。熟记相关知识点就不难回答。