材料一:德国伟大的音乐家贝多芬,一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞,双耳失聪对他打击很大。但他不甘沉沦。振作起来,终于创作出石破天惊的《命运交响曲》,获得了

材料一:德国伟大的音乐家贝多芬,一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞,双耳失聪对他打击很大。但他不甘沉沦。振作起来,终于创作出石破天惊的《命运交响曲》,获得了

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材料一:德国伟大的音乐家贝多芬,一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞,双耳失聪对他打击很大。但他不甘沉沦。振作起来,终于创作出石破天惊的《命运交响曲》,获得了极大的成功。
材料二:在生活申,常常有很多看似简,单的事情考验着我们的意志。天色破晓,这时,你睡意正酣,况且被窝又是那么暖和,是继续贪睡,还是按时起床?电视里正在直播奥运会比赛,可你的作业还没完成,是先完成作业,还是先看电视呢?······
(1)材料一中贝多芬为什么能战胜命运,获得成功?
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(2)如果你遇到材料二中那些考验意志的事情,你会怎么做?为什么?
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(3) 结合材料,联系自己的情况,谈谈你打算以哪些实际行动来磨砺自己的意志。
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答案
(1)因为他具有坚强的意志,尽管遇到了极大的困难,但他并没有退缩,没有抱怨命运的不公,而是以坚强的意志克服困难,最终获得了成功。
(2)①我会先按时起床,完成作业等。②磨砺坚强意志对我们中学生来说十分重要。坚持早起,按时完成作业等这些事情看似渺小,但是如果我们能坚持做好,就能养成良好的习惯,磨砺坚强的意志。
(3)“略”。
举一反三
今天你做了吗?
(1)写出你今天要完成的具体学习任务( 如背几个单词,做几道习题)
①___________________________________,②_____________________________________, ③___________________________________,④_____________________________________。
(2)你有哪些空闲时间(如中午吃饭后,上学坐公交车的时候)
①___________________________________,②_____________________________________,
③___________________________________,④_____________________________________。
(3)你打算如何利用这些空闲时间( 如坐公交车的时候背单词)
①___________________________________,②_____________________________________,
③___________________________________,④_____________________________________。
(4)晚上睡觉前,回答以下几个问题:
①今天的任务都完成了吗?
②你这样做高兴吗?为什么?
③你这样做的效率和效果如何?
④你今天完成作业比昨天吃力吗?
⑤明天你打算怎么做?
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苦难是最好的大学,不是因为苦难本身有多神秘,而是因为经历过苦难之后,人会变得愈摧愈坚,无往不胜。这说明[     ]
A.意志坚强的人,在困难面前不退缩,积累经验
B.意志坚强的人,在困难面前不气馁,不骄傲
C.意志坚强的人,在困难面前处事果断
D.意志坚强的人,在困难面前要蛮干下去
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一些教师为了祖国的教育事业.放弃了大城市的生活,在人烟稀少的高原,在贫困落后的山区,辛勤耕耘十年,二十年……在这些教师身上,充分体现了坚强意志品质的以下特点[     ]
A.自觉性
B.果断性
C.自制力
D.坚韧性
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2008年5·12汶川地震后,我们经常能看到人民解放军的身影出现在天灾险情中的场景。他们不畏艰险,抗击天灾,保卫了人民生命财产的安全。其中一个重要原因是人民解放军[     ]
A.有开拓进取的精神
B.服从上级命令
C.有着丰富的抗灾经验
D.具有坚强的意志
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20世纪最有影响的思想家伯格森对他的学生说:“如果以后碰到什么困难,记住困难这个词的解释是:我们必须超越它,努力吧!”这表明[     ]
A.只有名人才有坚强的意志
B.想要成为名人才需要这么做
C.当我们遇到挫折时都应该坚信坚强的意志力量,选择坚强
D.困难这个词实际不存在
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