古希腊哲学家苏格拉底说过：“一个人能否有成就，只要看他是不是有自尊心和自信心这两个条件。”对此理解正确的是①有了自尊，就有了奋发向上的精神 ②成就人生

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古希腊哲学家苏格拉底说过：“一个人能否有成就，只要看他是不是有自尊心和自信心这两个条件。”对此理解正确的是
①有了自尊，就有了奋发向上的精神
②成就人生必须具备自尊心和自信心
③只要有了自尊和自信，就必然获得成功
④自尊是成功的条件，自信能激发潜能

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

答案

解析

试题分析：自尊包含着自我尊重、自我爱护，还要求他人集体和社会对自己尊重的期望，自尊的人积极向上，通过不断完善自己来获得自尊；自信是成功的条件之一，是一种积极健康的品质，这两种品质有助于事业的成功，但是不是必然成功，所以排除③，答案选C。

举一反三

九年级(3)班在2014年复习备考中，以“自信、自尊、自立’为主题的班会活动开始了，请你也加入其中，并完成下列各题。
第一环节：朗诵自信诗歌
“自信是战鼓，是号角是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进；自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞；自信潜能释放。使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信……
(1)这首诗告诉了我们什么道理？（2分）
(2)在你的成长过程中如何增强自信心？（2分）
第二环节：发表自立宣言
例：“我早上按时起床，不让父母叫”，“自己要坚持锻炼身体”等。
(3)你的自立宣言是什么呢？（至少三条）（3分）
第三环节：反思自身行为
(4)请你反思一下自己在自信、自尊、自立方面还有哪些做的不够好，并制订一个切实可行的改进计划。（3分）

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进入青春期的同学好像一夜间都长大了，原来调皮捣蛋、不修边幅的男同学，不但穿着整齐，而且举止大方；原来叽叽喳喳的女同学，也表现得温文尔雅。同学们的这些变化是：
①一种正常的心理现象 ②有自尊心的表现
③希望获得他人对自己尊重的表现 ④一种爱慕虚荣的表现

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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三国时，诸葛亮因急于与司马懿决战而将一套女裙送给他，以羞辱他。可司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”。由此可见司马懿

A．不知羞耻，放弃自尊	B．有自尊心，但很达观
C．贪生怕死，不敢出战	D．自负，不能尊重他人

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“士可***不可辱”说明的道理是

A．自尊的人最看重自己的人格	B．自尊者必然要冒***头的危险
C．自尊的人最看重自己的生命	D．自尊的人永远都不会受侮辱

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右面漫画《伸脚打的》告诉我们

A．迎合他人才能赢得他人的尊重

B．尊重自己才能尊重他人

C．有自尊的人不需要得到他人的尊重

D．不尊重他人的人也得不到他人的尊重

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