进入中学以后，同学们大多比较注重外貌的修饰，言行举止的文明，在意老师、家长和同学的评价。这主要源于同学们[ ]A．希望别人了解自己B．希望别人吹捧自己C

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进入中学以后，同学们大多比较注重外貌的修饰，言行举止的文明，在意老师、家长和同学的评价。这主要源于同学们[ ]
A．希望别人了解自己
B．希望别人吹捧自己
C．期望他人尊重自己
D．盼望学校奖励自己

答案

举一反三

某校初一学生李路非常爱“面子”，不喜欢别人指出自己的缺点和错误。在一次篮球赛中，他担任前锋，好几次只顾自己带球而失去了投篮的最佳时机。当队友提出这个问题时，他极力否认自己的错误，他这种态度说明[ ]
①李路是一个自尊心很强的同学
②李路的这种行为是不尊重他人的表现
③李路是为了得到他人尊重的表现
④李路的行为结果只能导致不自尊
A．①③
B．②④
C．①②③
D．②③④

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某班的班主任老师要求本班的同学写一份以保护环境为主题的倡议书，下列属于渴望表现自己，自尊自信的是[ ]
A．我的文才不行，还是让别同学来写吧
B．我的文才还不错，让我来完成这项任务
C．我对倡议书的格式一窍不通，我无法完成这项任务
D．我对写作根本不感兴趣，我做不了这项工作

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当你第一次自己洗衣服，第一次考试得了满分，第一次帮妈妈做家务受到父母夸奖时，这些成功的经历使你[ ]
A．感到自己有无穷无尽的潜力，是世界上最棒的人
B．感到自己是世界上最聪明的人，是任何人都无法相比的
C．感受到人生的美好前景，从而使自己逐渐高大起来
D．品尝到受人尊敬的滋味，体会到被人尊重的喜悦

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社会中每个成员都享有一种作为同类而受到其他人最低限度尊重的权利。这种权利就是人格尊严权，其表现为[ ]
A．自尊与他尊
B．自尊与自负
C．自尊与自卑
D．自尊与虚荣

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老师向班长安排了一项任务，说：“有问题吗？”爱出风头的班长明明知道自己完不成这项任务，但为了博取老师的好感，仍然回答道：“没问题，保证提前完成任务。”班长的这种表现实际上是[ ]
A．有自尊心的具体表现
B．自信的一种具体表现
C．爱慕虚荣的具体表现
D．自卑的具体表现

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