老师安排座位的时候,把我和一个不认识的同学安排在一起,不知道我能不能和他成为学习上的好伙伴,这时候,我应当( )A.要求老师安排熟悉的小学同学做同桌B.等他
题型:不详难度:来源:
老师安排座位的时候,把我和一个不认识的同学安排在一起,不知道我能不能和他成为学习上的好伙伴,这时候,我应当( )A.要求老师安排熟悉的小学同学做同桌 | B.等他先和我打招呼 | C.主动微笑地对他说:很高兴与你同桌 | D.沉默不语 |
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答案
C |
解析
试题分析:面对新环境,有些学生可能会出现不适应的情况,尽快适应新环境,不仅需要迎接挑战的勇气,还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。题干中本着与人为善的原则,对待新同学要微笑对待,故C符合题意。 点评:本题结合学生进入新环境的实际情况,引导学生积极适应新生活,体现了思想品德的生活化特征,对学生有实际的指导作用,在潜移默化中对学生进行正确引导,是一道非常不错的试题。 |
举一反三
“理智的人适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学,我们的生活发生了很大变化,我们应该( )A.积极适应新生活 | B.用对小学时光的回忆来安慰自己 | C.任其发展,得过且过 | D.有老师关心时就积极一点,没有时就算了 |
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你认为下面那些方式可以帮助七年级的同学尽快适应中学的新环境( ) ①主动帮助值日生打扫卫生,清理教室 ②一个人到网吧打打游戏,找网友聊聊天 ③勇敢地向同学,老师介绍自己 ④积极参加班集体组织的活动 |
随着我们年龄的增长,活动范围的扩大,我们会与更多的人交往,社会交往会成为我们一生的重要课题。通过交往,我们可以( ) ①获得知识、友谊、信任和肯定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感 ②不断学习和调适自己,更好地适应社会 ③减少孤独、寂寞、空虚、恐惧,培育健康心理 ④解决学习和生活中遇到的任何问题 |
著名的教育家皮亚杰说:“一切有效的工作都是以某种兴趣为先决条件的。”这句格言主要说明的道理是( )A.兴趣激发学习动力 | B.所有的工作都是有趣的 | C.有趣的才是工作 | D.没有有趣的工作 |
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下列的多种学习动机中,属于外在的学习动机的是( )A.我对英语感兴趣 | B.为了增长见识,开阔视野 | C.为了升上高一级的学校继续深造 | D.为了实现爸爸妈妈对我的期望 |
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