刚进入中学的陈杰和李辉两位同学，陈杰认为中学生活丰富多彩，而李辉却觉得中学生活枯燥无味，导致这两种境遇的出现主要原因是李辉（ ）A．没有适应中学新生活B．没
题型：不详难度：来源：
刚进入中学的陈杰和李辉两位同学，陈杰认为中学生活丰富多彩，而李辉却觉得中学生活枯燥无味，导致这两种境遇的出现主要原因是李辉（ ）| A．没有适应中学新生活 | B．没有认真学习 | | C．没有和同学交流 | D．没有积极参加课外活动 |
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答案
| A |
解析
试题分析：学生从小学升入初中后，面临适应新环境的问题，适应得好会感觉生活丰富多彩，适应得不好，可能会觉得生活枯燥无味，因而A选项是正确答案。其他三个选项均不符合题干的要求，因而应排除。
点评：本题结合学生进入新环境的实际情况，引导学生积极适应初中新生活，体现了思想品德的生活化牲，对学生有实际的指导作用，在潜移默化中对学生进行正确引导，是一道非常不错的试题。 |
举一反三
进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ）| A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 | | B．埋头读书，专与科学文化知识交朋友 | | C．心理上烦恼忧愁时，发一通脾气 | | D．控制情绪，等待别人来主动关心 |
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| 现在，我们正一步步走向成熟，跨入 的大门，开始人生最美丽的春天。（ ） |
青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂、充实，为此，你应该做到（ ）| A．及时行乐，沉湎于网吧 | | B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 | | C．努力学习知识来丰富自己 | | D．标新立异，让青春没有缺憾 |
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真正的个性是（ ）| A．装饰上的标新立异 | B．与众不同 | | C．行动上的怪癖 | D．从内心深处散发的魅力 |
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下列关于潜能与特长关系的理解，正确的是（ ）| A．特长往往是个人某些方面潜能得以开发的表现 | | B．特长等于潜能 | | C．潜能一旦得以开发都是特长 | | D．以上理解都正确 |
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