凭道德参考,靠智慧拿分,这是我们当代广大中学生对待考试的良好态度。但是,面对人生的一次次考试也有人作出了另外的选择。观察下面漫画,请你再一次郑重选择:(1)当你
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凭道德参考,靠智慧拿分,这是我们当代广大中学生对待考试的良好态度。但是,面对人生的一次次考试也有人作出了另外的选择。观察下面漫画,请你再一次郑重选择: |
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(1)当你在考试中遇到不会做的试题时,你平时最好的同学主动把答案递给你,你会怎样对待同学的这种帮助?为什么? ______________________________________________________________________________ (2)针对漫画反映的现象,你认为学校要采取哪些措施加以根治? ______________________________________________________________________________ (3)在日常学习生活中,我们应怎样正确对待考试? ______________________________________________________________________________ |
答案
(1)拒绝作弊。理由:这是一种不诚信的行为。 (2)可以从学校重视诚信教育,树立榜样、建立诚信档案,改变对学生的单一评价方式等方面同答。 (3)要树立正确的考试观念,要实事求是地调整自我期望,要增强自身实力。在成长的过程中,承受学习和考试方面的压力是我们必经的考验,让我们积极行动起来,交出一份令人满意的答卷。 |
举一反三
星期五下午,九年级(6)班的教室里,班主任正在主持班会,就“学习压力到底是动力还是阻力的问题”组织学生开展辩论会,同学们纷纷发言。 张敏:学习总会有压力,由于学习压力而出现一些生理、心理反应是正常现象。学习压力是动力。 王胜:过重的学业负担压得我们没有喘气的机会,严重地损害了我们的身心健康。学习压力是阻力。 李华:轻松愉快地学习有益于我们身心健康。学习压力是阻力。 周生:铁不炼难成钢,石墨不压难成金刚石,人无压力难成才。学习压力是动力。 请你按辩论的程序性要求,完成下列任务。 (1)此次活动应有哪些主要步骤? _____________________________________________________________________________ (2)请你明确正方和反方的观点。 正方的观点: _____________________________________________________________________________ 反方的观点: _____________________________________________________________________________ |
适度的学习压力可以激发我们的____________。 |
克服考试焦虑的主要途径是_________________。 |
适度的学习压力可以激发我们的___________和___________。 |
云南省镇雄县实验中学初二年级A班的两名女生,因承受不了学习压力,留下遗书,将双手紧紧地相互绑在一起,跳进了城郊的水库……面对学习压力,你认为以下说法或做法中不正确的是 |
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A.变压力为动力 B.树立贡献社会的远大理想 C.适当的学习压力可以激发潜能 D.没有学习压力,能大幅度提高每一位学生学习成绩 |
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