下图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是[ ]A．要学会自主学习B．课后要及时复习C．上课要认真听讲D．学习要有计划

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下图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是[ ]

A．要学会自主学习
B．课后要及时复习
C．上课要认真听讲
D．学习要有计划

答案

举一反三

教师的教学方式各有特点。如果你对某位老师的教学方式不太喜欢，你应该[ ]
A．不听这位老师讲课，以示抗议
B．在这位老师讲课时，做其他学科的作业
C．在课堂上直接告诉老师你不喜欢老师的讲课方式
D．私下找老师交换意见，与老师进行沟通

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每年4月23日，是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围，今年4月，某中学借助世界读书日的春风，开展了“快乐读书周”活动，学校给孩子们发放了“快乐阅读券”，方便他们购买、阅读自己喜欢的图书；还开辟了图书交换跳蚤市场，让同学们把阅读过的好书拿来互换共享。
阅读材料后，回答问题：
（1）发放“快乐阅读券”的目的之一是让同学们养成阅读的好习惯。中学生应该养成那些良好的学习习惯？假如他们中间有个别同学存在不良学习习惯，该如何纠正呢？
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（2）启动“快乐读书周”的主要目的是享受读书的快乐。你对此是如何认识的？
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一位家长跟马老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊，数学70分、外语60分。像这样的分数，以后可怎么考重点高中呢？”据此回答1-2题。
1．你猜这位同学学习成绩下滑的原因可能有[ ]

①没有认识到中学学习的新特点
②上了中学学习不够勤奋了
③学习方法不够科学
④老师不很关心他了
⑤没有好好的向别人学习
A．②③⑤
B．②③④
C．①②⑤
D．①③
2．帮助这位同学，我们可以告诉他要

[ ]
①学会自主学习
②积极主动地与老师同学进行沟通
③勤奋刻苦，把时间都用在学习上
④学会做学习的管理者
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③

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升入中学后李强根据自己的情况，制订出一个相应的时间表，把时间作一些科学合理的划分，还充分利用零碎时间，从而达到节约时间的目的。另外将晚上时间安排好，做到休息、学习和锻炼的基本协调。他的做法[ ]

①做学习的管理者
②掌握了科学的学习方法
③学会了科学安排时间
④提高学习效率
A．②③
B．①③④
C．①②
D．①②③④

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2008年“五一”前夕，全国各大新闻媒体纷纷聚焦“金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书，爱研究。不管走到哪里，三箱专业书籍却始终与他相伴。在长达29年的自学历程中，60多本日记、100余万字，记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。据此回答1-2题。
1．他的事迹让我们看到

[ ]
A．学习是辛苦的
B．学习可以改变我们的命运，学习是快乐的
C．学习是苦乐交织的
D．学习是我们的权利和机会
2．向窦铁成学习，我们要做到[ ]
①珍惜学习的权利与机会
②享受学习的快乐
③树立终身学习的观念
④坚持自学，否则将来没有出路
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③

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