许多同学上初中后觉得科目多、课程多,到头来丢三落四,什么也没做好。有以下建议,你认为不正确的是: [     ]A、要学会管理,自主学习B、要把握好每个环节的质

许多同学上初中后觉得科目多、课程多,到头来丢三落四,什么也没做好。有以下建议,你认为不正确的是: [     ]A、要学会管理,自主学习B、要把握好每个环节的质

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许多同学上初中后觉得科目多、课程多,到头来丢三落四,什么也没做好。有以下建议,你认为不正确的是: [     ]
A、要学会管理,自主学习
B、要把握好每个环节的质量,提高学习效率
C、多问老师,多参加学校补课
D、要制定恰当的学习计划,合理安排时间
答案
C
举一反三
“学习=学习效率×学习时间”说的是[     ]
А、学习就要多花时间
В、学习要注意劳逸结合
С、学习的重要作用
D、学习使人变得聪明
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下列现象符合中学生学习规律的是[     ]
A、经常做课外习题,经常做到深夜
B、自习课上抓紧时间完成当天的作业,尽量不留到第二天去做
C、晚上有作业就写,没有就玩,从来不主动复习,预习
D、课堂上经常看与学习无关的书籍
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造成很多同学学习时间不够的原因主要是[     ]
A、做事拖拉,制定的目标不切实、没有制定学习计划,做事太随意
B、科目多,实在忙不过来
C、老师布置了无法完成的作业
D、家务事拖累
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寓言作家克雷夫曾比喻说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这说明[     ]
A、人应该根据自己的特长选择适当的目标
B、理想和目标的实现必须落实在具体行动中
C、人生应该确定一个奋斗目标
D、在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验
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小丽进入初中以后因为过渡紧张影响学习成绩的提高,为了学习成绩的提高小丽用一些方法进行调节,以下的方法你认为是合理的是[     ]
①熬夜学习、看书、做作业,实行“疲劳战术”
②适当听音乐,放松自己
③通过自我暗示,松弛自己紧张的神经
④进行一些自己感兴趣的户外活动
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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