现实中由于客观原因,在诸多方面存在着差异和不平等现象,面对这些差异,下列属于正确的态度[ ]A.抹煞差异,追求结果的均等 B.承认差异,但不以
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现实中由于客观原因,在诸多方面存在着差异和不平等现象,面对这些差异,下列属于正确的态度 |
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A.抹煞差异,追求结果的均等 B.承认差异,但不以差异否认人格的平等 C.强调差异,以次划分人的等级 D.接受差异,并毫无疑问地服从命运的安排 |
答案
B |
举一反三
将心比心,是与人为善的思考及行为方式,下列属于将心比心的方式有 |
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A.遇事能够替别人着想,能够体谅别人的处境,理解别人的痛苦 B.真心为别人的成功而高兴,为别人的幸福而付出,帮助别人成功 C.不以残忍冷酷的方式对待别人,不在肉体和精神上伤害别人 D.不管是非善恶,都真心地体谅和宽容他人 |
要建立和谐的人际关系就需要从理解开始,而要达到理解,要先从尊重他人做起,尊重他人包括很多方面,下列选项中不属于尊重他人的有 |
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A.尊重他人的独立人格 B.尊重他人的个性和选择 C.尊重他人的意愿,按照他人的意愿行事 D.尊重他人的地位 |
并不是所有的沟通都是有效的沟通,沟通需要一定的技巧,下列成语中不属于沟通技巧的是 |
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A.善解人意 B.见风使舵 C.求同存异 D.针锋相对 |
你们班上来了一名新同学,他说话的时候有点口吃,你们班有人给他起了个外号“口吃王子”,对此,你的态度是 |
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①阻止这类同学的行为,这是很伤人自尊的 ②要学会尊重他人,以平等的态度对待他人,不能取笑歧视他人 ③冒犯了别人的尊严,极易制造矛盾,找老师加以制止 ④呼吁从校园中清除侮辱性的外号 A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①③④ |
在唐初发生的玄武门之变中,魏征是站在李建成(李世民的哥哥)一边的,参与了谋划刺***李世民的活动。李世民当上皇帝后,感到魏征是个难得的人才,不但没有***他,反而重用了他,任命他为直谏大臣。由于李世民求贤若渴,且不计怨仇,又善于纳谏,虚心接受批评,从而功成名就。在他统治时期,出现了封建时代少有的太平盛世。 (1)上述材料说明了什么? ___________________________________________________________________________ (2)请结合材料,谈一谈自已的认识。 ___________________________________________________________________________ |
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