南北朝时有个叫沈道虔的人,家里的菜园种有萝卜。有一天,他从外面回来,发现邻人在他家的菜园里拔萝卜,他赶忙避开,等那人走了以后才出来。又有一天,邻人拔他家屋后的竹
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南北朝时有个叫沈道虔的人,家里的菜园种有萝卜。有一天,他从外面回来,发现邻人在他家的菜园里拔萝卜,他赶忙避开,等那人走了以后才出来。又有一天,邻人拔他家屋后的竹笋,沈道虔便对那人说:“这笋留着,可以长成竹子,你不用拔它,我会送你更好的。”后来,他买了大笋送给那人,那人羞愧万分,没有接受,从此以后再没有犯过相同的错误。 (1)沈道虔感化邻人,这是什么美德?这一美德的具体内涵是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)弘扬这一美德是否要讲究原则?我们应该怎样做? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)①宽容的美德。②宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。为人宽容就能解人之难,补己之过,扬人之长,谅人之短,获得友谊。 (2)①宽容是有原则的,不是盲目的。②宽容要讲究策略:在原则问题上,我们决不能迁就“坏人”、“恶人”;当我们受到别人无意的伤害时,要善于宽容别人的过错,切不可冤冤相报、以牙还牙;在可能的情况下,还要以我们的宽容感化当事人,使其改过;对待家人、同学、朋友,不能斤斤计较,而要宽厚待人,与人为善。 |
举一反三
一个青年来到美丽的绿洲,遇到一位长者。青年问长者:“这儿好吗?”长者又问:“你的家乡好吗?”青年回答说:“糟透了!我讨厌极了!”长者说:“既然这样,那你赶快离开吧,这儿同你的家乡一样糟。”后来,又有一个青年问同样的问题,长者也同样反问。青年回答说:“我的家乡很美,我想念家乡的亲人、花草、山水……”长者说:“这儿同你的家乡一样好。”旁观者很诧异,问长者为何前后说法不一致。长者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;以挑剔的眼光去看,便会找到无数缺点。” (1)请你用课本语言诠释长者的答案。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)这则故事对我们有何启示呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
有这样一则公益广告:在拥挤的公交车上,小伙子踩了姑娘一脚,姑娘责备一声,小伙子恶语相向……这时,一位老爷爷的声音出现了——“年轻人,把心放宽一点就不挤了。”老爷爷的话告诉我们 |
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A.把心放宽,公交车上的座位就宽敞了 B.对别人的错误,我们应一概宽容 C.学会宽容和谅解,能体验到心灵的安定和满足 D.对别人的过错,我们不能心太软 |
当我们遇到别人无意的伤害时,我们应该 |
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A、善于宽容别人的过错 B、以牙还牙,以毒攻毒 C、忍气吞声,任其发展 D、迁就其错误 |
“海纳百川,有容乃大”告诉我们对人应该宽容大度。下面对宽容认识正确的有 |
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①宽容就是宽厚和容忍,原谅和不计较他人 ②宽容是当代人必备的道德品质 ③宽容是中华民族的传统美德 ④宽容是懦弱、胆怯的表现 A、①②③ B、①④ C、①②③④ D、①③④ |
“己所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中,要善解人意就需要 |
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A、平等地享有法定的权利 B、换位思考,替对方设身处地着想 C、宽容别人,委屈自己 D、同情弱势群体 |
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