“看满天星斗／谁在街口／听风在左右／挥挥衣袖／离家时候／你在身后／看繁华街头／听心在颤抖／弹指春秋／回家时候／我在泪流／回家时候／谁在等候……”这段歌词表明[

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“看满天星斗／谁在街口／听风在左右／挥挥衣袖／离家时候／你在身后／看繁华街头／听心在颤抖／弹指春秋／回家时候／我在泪流／回家时候／谁在等候……”这段歌词表明[ ]
①家是我们的情感栖息地
②家中的亲人之间没有矛盾
③我们要热爱自己的家
④我们在家中能够享受亲情和温暖
A．①②
B．③④
C．①③④
D．①②③④

答案

举一反三

观察漫画《童心难得》，回答下列问题。

（1）这幅漫画说明了什么？
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（2）你从漫画中受到什么启示？
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父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或观念闪现：
情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲；
情景二：老师打篮球时无意撞到了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵；
情景三：小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里，什么事情都不必做”；
情景四：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
（1）行为思考：情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好品德？小宇和小明分别应该怎么做？
________________________________________________________________________________ （2）观点分析：运用权利和义务关系方面的知识，分析情景三中的观点。
________________________________________________________________________________ （3）行为评价：情景四中小鲁同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由。
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“亲爱的妈妈，虽然我有好多心事；但已不愿说与你知；我曾任性地排斥你爱我的方式”。这是因为[ ]
A、我们没有责任把一切告诉自己的父母
B、由于父母与子女两代人之间的差别使代沟产生
C、父母对我们爱的方式不适合我们
D、我们已经长大，应该摆脱父母的约束

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母子情
母亲：“儿子，上学注意安全，放学早点回家！”
儿子：“妈，别忘了开手机，记住按时服药。” 父母是我们生命的来源，是我们生命的最好守护者，还是我们的第一位老师。父母是我们最亲最爱的人。

请你参加下列传递爱的活动。
（1）母亲节是每年的____________________________________________________________
父亲节是每年的_________________________________________________________________
（2）在现实生活中，有些同学不能很好地与父母交流，甚至与父母发生矛盾和冲突。你认为主要的原因有哪些？
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（3）孝敬父母是中华民族的传统美德。在生活中我们应当怎样孝敬父母？
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歌曲《吉祥三宝》和《让爱驻我家》以其动人的旋律展现出家庭的和弦、亲情的默契，博得观众的一致好评。家是充满亲情的地方，家是温馨的港湾，表现在[ ]
①当你成功时，看到的是亲人赞许上网目光
②当你遇到困难时，得到的是亲人耐心的开导
③当你伤心时，听到的是亲人安慰的话语
④当你携带时，听到的是亲人善意的提醒
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③

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