“父母的爱是浓郁的芬芳,儿女的感恩是清雅的馨香。一代代,一辈辈,我们都能聆听到馨香对芬芳的甜蜜回答。”这句话主要告诉我们[ ]A.孝敬父母是一种传统美
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“父母的爱是浓郁的芬芳,儿女的感恩是清雅的馨香。一代代,一辈辈,我们都能聆听到馨香对芬芳的甜蜜回答。”这句话主要告诉我们 |
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A.孝敬父母是一种传统美德 B.父母要依法抚养和教育子女 C.父母赋予我们生命并哺育我们成长 D.父母对子女的爱是最无私的 |
答案
A |
举一反三
“我对这个家烦透了,父母什么事都管。”“我妈太专横了,我看什么书、跟什么人交朋友、穿什么衣服.都要由她决定。”……某中学八(3) 班的同学在“如何与父母沟通”的主题班会上,说出了自己与父母之间存在的隔阂。下列对此认识正确的是 |
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A.父母与子女间存在着不可调和的矛盾 B.中学生普遍存在逆反心理 C.要化解与父母的矛盾,关键是架起理解的桥梁 D.父母与子女间的矛盾责任都在孩子 |
2009年国庆长假,原本是放松身心的好机会,可八年级女生芊芊却感觉像坐牢一般煎熬难耐。芊芊是某中学的住读生,每周才回家一次。国庆放假之前,芊芊的妈妈不知从哪儿得到“线报”:女儿与班上一名男生来往较多。为了防止芊芊“约会”,妈妈禁止她假期期间外出,除非有妈妈全程陪同。连续多日,芊芊没和妈妈说一句话,以示反抗。 请回答: (1)妈妈禁止女儿假期外出是出于怎样的心理? ________________________________________________________________________________ (2)女儿拒绝和妈妈说话,以示反抗,是一种什么心理? ________________________________________________________________________________ (3)芊芊应怎样与父母有效沟通? ________________________________________________________________________________ |
飞翔中学将感恩教育作为励志教育的基础,通过组织主题班会、观看影片等,对学生进行教育。9月18日晚上,学校组织学生观看了电影《暖春》,很多同学是流着泪看完的。观看影片后,八年级一班班委会把9月的第4周确定为“感悟亲情,回报父母”主题活动周,号召同学们反思自身行为,感谢父母的养育之恩。宣传委员小童通过广泛收集材料,出了一期黑板报,其中部分内容如下: |
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(1)请你将“言‘家’”栏目中的空白部分补充完整。 ______________________________________________________________________________ (2)请结合小文母亲的感人事迹,谈谈你的感受。 ______________________________________________________________________________ (3)杨晓丽的“孝亲”行为令人十分感动,休打算怎样向她学习? ______________________________________________________________________________ |
2010年4月2日,《福州日报》讯:4月1日,福州动物园迎来2.5万人次的游客,大多以家庭出游为主。一般来说,这里所说的家庭是由 亲属生活组织。 |
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A.裙带关系和收养关系结合而成的 B.父母、子女关系结合而成的 C.婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的 D.血缘关系或领养关系结合而成的 |
放学后,回到家里,我抓紧时间写完了作业,做好稀饭,还特地给爸爸、妈妈各削了一个苹果。我这种与父母的交往方法是 |
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A.赞赏父母,交往起来无烦恼 B.认真聆听,交往起来免误会 C.帮助父母,交往起来无障碍 D.宽容父母,与父母不必太计较 |
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