不礼貌的现象在我们的校园时有发生,请大家把这些不礼貌的现象记录下来,作为自己行动的警戒。(1)不礼貌的语言、态度、行为。____________________
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不礼貌的现象在我们的校园时有发生,请大家把这些不礼貌的现象记录下来,作为自己行动的警戒。 (1)不礼貌的语言、态度、行为。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)它们所产生的危害是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)在以后的学习和生活中,我们应该怎样做? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)语言:骂人的话、不尊重别人的语言。态度:老师批评时,生气顶撞。行为:乱丢垃圾,随地吐痰。 (2)影响人际交往,破坏友谊和团结,使人际关系冷漠,有损自身形象。 (3)讲文明,有礼貌,即语言文明、举止端庄、态度亲和。(言之有理即可) |
举一反三
无论你是在象牙塔内刻苦攻读,还是在塔外努力自修,我们的生活都脱离不了社会,因为人是社会性的动物。在日常生活中,也有一定的约定俗成的礼仪礼貌,乘车、走路看球、购物时,应该把社会公德牢记在心。 (1)下列情境下,我们要铭记哪些公德,注意哪些言行? 乘车时:___________________________________________________________________________________ 看球时:___________________________________________________________________________________ (2)社会礼仪涉及交往的方方面面,每个方面都有具体要求,请说一说按照这些要求去做有什么意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
下列行为中,符合文明交往的是 |
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A.别人下棋时,小冬总在旁边指手画脚 B.小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话 C.因为看电视时有客人突然来访,小刚一脸的不高兴 D.小荣与人交谈时,总是很专注地正视对方 |
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截?而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。列宁的做法 |
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①是文明礼貌的体现 ②体现了他高尚的品德 ③说明文明礼仪只有伟人才有 ④会得到更多人的爱戴 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ |
我们对人有礼貌主要表现在:语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。下列行为中,没能做到文明礼貌交往的是 |
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A.小明外出游玩时迷路,向路人打听时说:“劳驾!您能给我指一下路吗?” B.乒乓球冠军争夺赛结束后双方握手、拥抱,相互激励 C.记者来到小童家采访,小童急忙给他们让座、倒茶,并询问来意 D.成绩出色的小刚在老师讲解期末测试题时忙忙碌碌干自己的事 |
请仔细阅读下面的对话,然后回答: |
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(1)老人会说什么呢?请把你的猜测写在下面。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)这个小故事告诉我们一个什么道理呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)故事又会有怎样的结局呢?请给这个故事写一个生动的结局。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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