我们在合作中竞争的目标是A．取长补短，携手共进 B．各显神通，打败对手 C．勤俭自强，敬业奉献D．爱国守法，明礼诚信
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我们在合作中竞争的目标是| A．取长补短，携手共进 | B．各显神通，打败对手 | | C．勤俭自强，敬业奉献 | D．爱国守法，明礼诚信 |
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答案
| A |
解析
试题分析：在竞争中合作应体现双赢的原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。所以答案选A。B各显神勇，打败对手，只体现了竞争，没有合作。CD说法与问题不符。 |
举一反三
星期一下午，七年级（2）班正在举行主题班会，同学们就“如何建设良好的班集体”展开了激烈讨论，每个同学都表现出建设良好班集体的信心和决心。下面是几位同学的观点，你同意哪几种（ ）
①良好的集体需要大家共同努力才能建立起来
②良好的集体就是你好我好大家好，谁也不批评谁
③建设良好的集体只是一部分人的愿望，学习优秀的人不需要
④良好的集体必须团结友爱，勤奋向上，努力学习
⑤良好的集体要有共同的集体目标 |
在我们的学习中，考试也是一种竞争，更有同学在考试中传递答案共同作弊，还美其名曰“在竞争中合作”。对此，你的理解是（ ）| A．个人的成功不能离开集体，只有集体成绩上去才算真正的成功 | | B．作为班集体的一员，我们应团结一致、密切合作，形成群体精神 | | C．不能排斥竞争对手，应相互促进，共同提高，在考试中作弊体现了“在竞争中合作”的真谛 | | D．作弊是一种不道德的行为，并不是真正意义上的“在竞争中合作”，这是一种错误的认识 |
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在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”，龟兔赛了多次，各有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是“双赢”。“龟兔双赢理论”给我们的启示是（ ）| A．合作就是竞争，竞争就是合作 | | B．生活中需要合作，不需要竞争 | | C．双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢 | | D．生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争 |
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小兰和小敏是好朋友，小兰的学习成绩不如小敏。新学期开始，小兰决心努力超过小敏，但当小敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了小敏，这是因为小兰懂得（ ）| A．合作中有竞争，竞争也需要合作 | | B．竞争的结果是优胜劣汰 | | C．合作离不开竞争，有竞争才有合作 | | D．合作比竞争更重要 |
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近年来，微创业模式悄然兴起——一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明（ ）| A．合作是事业成功的土壤 | | B．合作比竞争更有利于事业成功 | | C．事业成功关键取决于朋友的帮助 | | D．任何事业的成功都离不开诚实守信 |
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