2014年《政府工作报告》指出：继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件，贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，

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2014年《政府工作报告》指出：继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件，贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。这
①能促进教育的均衡发展
②是促进教育公平的重要举措
③能保障所有经济困难的学生顺利完成学业
④使贫困地区教育资源匮乏问题得到根本解决

A．①④

B．②④

C．①②

D．②⑧

答案

Ｃ

解析

试题分析：受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。我国法律保护公民享有的受教育权。题文中政府工作报告，使更多农家子弟有升学机会，说明国家能促进教育的均衡发展，是促进教育公民的重要举措，所以答案选Ｃ。③④说法过于绝对，与事实不符。

举一反三

下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线，加上养老保险、医疗保险等制度，购成我国现有条件下的中国特色的社会保障制度。下列对这些制度，认识正确的是（）
①这些制度的规定体现了公平与正义，而这正是社会稳定的前提;
②有利于改善和提高人民的生活水平，有利于维护社会公平，促进和谐社会建设
③使社会的弱势群体可以得到基本的生存保障，也能够得到社会的关爱;
④能从根本上解决我国当前社会的主要矛盾，实现共同富裕

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

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党的十八大报告提出，“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展的权利”。这样做
①表明我国政府努力推进社会公平
②有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会
③表明党和政府已逐渐把维护社会公平作为中心工作来抓
④有利于提高人民的幸福指数，实现全体人民的同步富裕

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①②

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4月18日，北京市《关于2014年义务教育阶段入学工作的意见》出台，免试就近入学、取消“共建”削弱校长权力和把优质教育资源的蛋糕做大成为其中的关键词。这套“立体”政策设计了一个复杂体系，旨在织起招生权力的“笼子”，扩大“名校”学位资源，从制度上解决教育均衡的问题。此举（）

A．有利于公民平等的享有受教育的权利	B．有利于促进北京市的经济建设
C．将彻底消除北京市教育资源不均衡的现象	D．有利于维护社会公平正义，促进社会和谐

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下图是一次小组会上讨论时的情景，请你阅读图片，回答下列问题：
（1）国家搞教育均衡发展，体现了什么观点？（依据《时事》回答，2分）
（2）对王力同学提出的不公平，你是怎么看的？（4分）
（3）林明同学的话，给你什么启示？（4分）

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在十八届三中全会公报中，“公平”是出现频率较高的词汇之一。这个决策部署全面深化改革若干重大问题的会议，之所以频频强调公平，是因为
①公平是社会稳定的天平 ② 公平是相对的，要受社会条件的制约
③有了公平就能解决所有的社会矛盾 ④公平有利于社会持续发展

A．①②③④

B．①②④

C．①④

D．①②

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