班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。良好的班风①能引导全班学生的言行 ②是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护。 ③体现了一个班级的精神风貌。 ④是
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班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。良好的班风 ①能引导全班学生的言行 ②是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护。 ③体现了一个班级的精神风貌。 ④是一位优秀班主任自我奋斗的结果。 |
答案
D |
解析
试题分析:本题旨在考查学生对良好班风的认识。良好的班风能形成巨大的教育力量,有利于我们良好道德品质的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们身心健康发展。良好的班风的形成是全体师生共同努力的结果,体现了一个班级的精神面貌。所以认为是优秀班主任自己奋斗的结果是错误的。正确答案选D |
举一反三
下列同学的想法能体现归属感的是( ) ①真有点想老师和同学们了,早点开学就好了 ②我应该为班集体尽自己的一份力 ③非常感谢班级在我生病时给我的帮助 ④我管好自己的事情就行了,班级的事与我无关 |
小明在学校学生会负责检查纪律,不管班内纪律如何,每次他都给自己班打高分。对此,你的认识是( ) ①这是应该的,是在维护集体利益 ②这是不对的,是犯了小团体主义的错误 ③这样做会损害其他班级的利益,也会损害全校的利益 ④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为,是有害的 |
某校九年级(3)班同学经过讨论,制定了他们的班级格言:“进班一刻,九年级(3)班是我们的;出班一步,我是九年级(3)班的。”这句格言要求该班同学( ) ①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系 |
“红花无情笑东风,青山有幸埋忠骨”。无数的革命先烈为了中华民族的伟大复兴,为了广大人民群众的利益而牺牲,他们将与青山同在,与大地永存。英雄的事迹使我们认识到A.个人利益高于集体利益 | B.任何时候都没有个人利益 | C.维护国家的荣誉和利益,是维护集体利益的最高表现 | D.集体利益时刻服从个人利益 |
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创建一个令人羡慕,引以为豪的班集体,需要 A.你争我夺,互相攀比的竞争意识 | B.“你好我好大家好”的同学关系 | C.独自奋斗,勤奋学习的氛围 | D.每一个人用行动去创造去维护 |
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