以下是某班同学的一些做法，你觉得最能体现有班级荣誉感的是（ ）A．为了本班荣誉，把本班卫生区的垃圾扫到其他班的卫生区去B．只要把班集体搞好，学习好不好无
题型：不详难度：来源：
以下是某班同学的一些做法，你觉得最能体现有班级荣誉感的是（ ）| A．为了本班荣誉，把本班卫生区的垃圾扫到其他班的卫生区去 | | B．只要把班集体搞好，学习好不好无所谓 | | C．我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” | | D．只管自己成绩，其他与我无关 |
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答案
| C |
解析
试题分析：班级荣誉感是集体主义精神的一种表现。班级荣誉就是自己的荣誉，自己的荣誉就是班级的荣誉的感情。当有了这样的思想以后，班级荣誉感自然就流露出来了。一个人如果不感到自己是这个班级中的成员，也就不会有班级荣誉感。所以如果想让一个人有班级荣誉感，就要让他感得到班级是温暖的，班级需要自己，不受别人的排斥。一个集体荣誉感强的班级，必定是团结一致的班级。A是不文明的行为，也是自私的表现。B中班集体的荣誉感也包括成绩。优秀的班集体，成绩不是衡量的唯一标准，故D错误。
点评：这种类型的试题在考试中常出现的一种类型，不仅仅对单纯知识点的考察，而是对具体问题进行分析，然后解决问题。对于题目出现的这种现象我们中学生一定要增强自我明辨是非的能力。 |
举一反三
进入初中后，小远同学发现自己无论是相貌还是学习成绩都一般，觉得不能为这个集体作贡献，如果你是他的同学，你会从以下哪方面开导他（ ）| A．每个人都能在班级中找到自己的位置 | | B．人的能力有高低之分，能力低的人只能默默无闻 | | C．有别的同学为班级作贡献，自己怎样无所谓 | | D．立即想办法吸引同学的注意，否则他们会看不起自己 |
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金色的九月，我来到了新的班级。在这个班集体中，我发挥自己美术特长优势，与其他女同学合作，夺取了反邪教专刊评比一等奖；在学校体育运动会上，体育特长的男女同学积极报名参加不同比赛项目，其他同学有的做宣传，有的当啦啦队，有的做好后勤服务工作，经过多方努力我班获得团体总分第一名。在这个班级中，我平等对待每位需要帮助的女生，从不把自己的想法或者做法强加给女生，经常关心女生，从不取笑欺负女生；我经常和女生在一起探讨问题，一起玩游戏。我经常感叹：“我们的班集体是海洋，我们每个人就是汇成海洋的一滴小小的水珠”。我为有这样的班集体而骄傲。结合材料回答问题：
（1）沙不能聚成塔，建材的团结能够建起高耸的大厦。一个有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是 。（1分）
（2）自古以来，人们充分认识到集体的巨大力量，并流传下来许多与此有关的智慧名言，
如：单则易折，众则难摧等。请你再写出一条关于集体与个人的智慧名言。（2分）
（3）“我们的班集体是海洋，我们每个人就是汇成海洋的一滴小小的水珠。”请你想一想，还有哪些贴切的比喻？（写一句）（2）
（4）这段材料中男女生正常交往对班集体有什么影响？（2分）
（5）材料中“我平等对待每位需要帮助的女生，从不把自己的想法或者做法强加给女生”体现了男女生之间交往的哪一恰当方式？（2分） |
判断题（判断下列各题的正误，正确的写A，错误的写C，共5分）
小题1:“大河有水小河满，大河无水小河干”，说明集体利益是个人利益的源泉。（ ）
小题2:每种生命都有其存在的价值，但人类的价值要比其他生命的价值更加高级。（ ）
小题3:有人认为：“只有那些对国家和社会具有重大意义的人的生命才应该受到尊重和肯定。”( )
小题4:进入青春期，每一个人的成长进度都应该是相同的，因为每一个人都要经历这个关键期。（ ）
小题5:青春不仅是一个年龄概念，更是一个人精神状态和思想面貌的反映。 （ ） |
下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有( )| A．姚建上自习课时总爱找同桌建林聊天 | | B．小刚向王强请教问题，王强怕麻烦推说不会，拒绝了他 | | C．学校要开运动会，小艺积极报名参加，为班级争光 | | D．星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假 |
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“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花岗岩还坚韧。”据此回答题
小题1:这句话表明个人与集体的关系是( )
①个人各自为战的集体才会有力量 ②个人的成长与集体息息相关
③团结是个人生存发展的重要条件 ④团结可以提高集体的凝聚力小题2:它启示我们：创建良好的班集体，必须要( )
①依靠大家共同努力
②以个人发展为首要条件
③有主人翁的责任感
④为集体荣誉而斤斤计较 |
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